18.如圖所示,取甲、乙兩個(gè)相同的枝條,將乙的葉片摘除大部分后,同時(shí)插入兩個(gè)裝有紅色溶液的燒杯中.則( 。
A.甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快
B.甲枝條內(nèi)的紅色液體在篩管內(nèi)
C.乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動(dòng)力是呼吸作用
D.乙枝條內(nèi)韌皮部被染成紅色

分析 由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程叫做蒸騰作用,植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行,分析作答.

解答 解:A、植物體的莖中有木質(zhì)部,內(nèi)有導(dǎo)管,可以運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,由分析可以知道:植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自于蒸騰作用,而進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉,甲裝置內(nèi)的枝條具有葉片,植物的蒸騰作用比較強(qiáng),不斷的散失水分,從而使枝條的木質(zhì)部變紅,而將乙的葉片全部摘除,蒸騰作用比較弱,枝條內(nèi)水分蒸發(fā)的比較慢,因此甲裝置內(nèi)枝條內(nèi)紅色液體上升速度快.正確;
B、甲枝條的紅色液體在導(dǎo)管內(nèi),錯(cuò)誤;
C、乙枝條內(nèi)紅色液體上升的動(dòng)力是蒸騰作用,錯(cuò)誤;
D、乙枝條內(nèi)木質(zhì)部被染成紅色,錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道葉是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.神經(jīng)系統(tǒng)包括( 。
A.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)B.腦、脊髓及神經(jīng)C.腦和腦神經(jīng)D.大腦、小腦、腦干

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.在制作洋蔥表皮裝片時(shí)操作不正確的是( 。
A.將表皮撕下放在載玻片上后再滴加清水將表皮展開(kāi)
B.加蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)一端先接觸水滴,再緩慢放下
C.撕取洋蔥表皮時(shí),越薄越好
D.應(yīng)將水滴在載玻片的中央,便于對(duì)材料的觀(guān)察

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中①-④表示根尖的不同部位,其中具有大液泡的部位是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),它利用的微生物屬于哪類(lèi)生物( 。
A.原核生物B.真核生物C.病毒D.非生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.分析以下結(jié)構(gòu),人類(lèi)沒(méi)有而洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有的結(jié)構(gòu)是( 。
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體④細(xì)胞質(zhì) ⑤液泡 ⑥細(xì)胞核.
A.①②③B.①③⑤C.①⑤D.①⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某同學(xué)成績(jī)學(xué)習(xí)了“種子萌發(fā)的外界條件”后,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn).他將三粒大豆種子用細(xì)繩系在玻璃棒上,放在盛有水的燒杯中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、B、C三粒種子中,只有B種子萌發(fā),這說(shuō)明種子萌發(fā)的外界條件是一定的水分、充足的空氣.
(2)要驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度,還必須設(shè)計(jì)一個(gè)裝置乙.若你手中只有一粒大豆種子,則種子應(yīng)系在b處(填“a”“b”或“c”).乙裝置起對(duì)照作用.
(3)甲圖中C種子不能萌發(fā)的原因是缺乏充足的空氣.
(4)甲圖中共有2組對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別是A與B、B與C.
(5)六粒種子中保存時(shí)間最長(zhǎng)的是a.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)血液的敘述正確的是( 。
A.血液屬于輸導(dǎo)組織,在人體內(nèi)擔(dān)負(fù)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和氧氣等作用
B.血液輸入患者手臂靜脈后,經(jīng)過(guò)上腔靜脈,直接到達(dá)右心房,進(jìn)入右心室
C.你無(wú)償獻(xiàn)出的血液輸給患者后將在患者的體內(nèi),陪伴一生,溫暖一輩子
D.血液流經(jīng)小腸后將變成含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的動(dòng)脈血

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

8.如圖中能正確表示各概念之間關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案