關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是


  1. A.
    模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計的”核潛艇”,船速比原來提高20%以上
  2. B.
    “電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的
  3. C.
    豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學(xué)
  4. D.
    模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機
C
首先，學(xué)生應(yīng)明確仿生的概念，是根據(jù)動物的結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造的各種儀器設(shè)備等，并沒有改變動植物的基因，進而了解一些放生的例子。C選項，豆科植物和根瘤菌存在一種共生的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.3.2動物與人類生活的關(guān)系練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是                                  （　�。�

A．所謂仿生學(xué)就是模仿動物某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設(shè)備
B．對植物也可進行仿生學(xué)的開發(fā)
C．對微生物也可以進行仿生學(xué)的開發(fā)
D．人體的某些特殊功能，轉(zhuǎn)移到動、植物體上，使動物也具有人體的某些功能，這也是仿生學(xué)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級上5.3.2動物與人類生活的關(guān)系練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是                                  （　�。�

A．所謂仿生學(xué)就是模仿動物某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造出各種儀器設(shè)備

B．對植物也可進行仿生學(xué)的開發(fā)

C．對微生物也可以進行仿生學(xué)的開發(fā)

D．人體的某些特殊功能，轉(zhuǎn)移到動、植物體上，使動物也具有人體的某些功能，這也是仿生學(xué)

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012屆江西省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是(     )

A、模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計的”核潛艇”,船速比原來提高20%以上

B、“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的

C、豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因,如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi),使非豆科植物也含有固氮基因,這是植物上的仿生學(xué)

D、模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機

 

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年江西省萍鄉(xiāng)四中八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于仿生學(xué)下列說法不正確的是（ ）
A．模仿海豚的體形輪廓及比例設(shè)計的”核潛艇”，船速比原來提高20%以上
B．“電子蛙眼”是模仿青蛙眼睛對運動物體能明察秋毫而研制出來的
C．豆科植物的根瘤細菌含有固氮基因，如把其固氮基因轉(zhuǎn)移到非豆科作物體內(nèi)，使非豆科植物也含有固氮基因，這是植物上的仿生學(xué)
D．模仿腎臟的功能而制造的醫(yī)療器械血液透析機

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案