【題目】《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物，這是利用生物多樣性的（ ）
A.潛在價(jià)值
B.間接價(jià)值
C.直接價(jià)值
D.觀賞價(jià)值

【答案】C
【解析】李時(shí)珍編著的《本草綱目》記載的許多藥物都取自野生動(dòng)植物，便是利用生物多樣性的直接價(jià)值。

所以答案是：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析回答。

（1）胚是由甲圖中的______構(gòu)成的，它是植物體的幼體。 玉米種子比菜豆種子多了一部分結(jié)構(gòu)，它是圖乙中的______（填數(shù)字）。

（2）甲圖中的④將來發(fā)育成丁圖中的______（填字母）。

（3）丙圖中的（____）______將來發(fā)育成丁圖中的 b。

（4）丙圖④_____具有很強(qiáng)的分裂增殖能力，具有此能力的細(xì)胞也分布在戊圖中（____）_____。

（5）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應(yīng)屬于直根系。 戊圖中，使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的______部位（用圖中字母表示）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體主要的呼吸器官是（　�。�
A.鼻
B.氣管
C.肺
D.呼吸道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】軀體運(yùn)動(dòng)的形成是由為杠桿，為支點(diǎn)、為動(dòng)力形成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視覺形成中，對(duì)光線起折射作用的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.瞳孔
B.角膜
C.晶狀體
D.睫狀體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性就是基因多樣性。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀科普短文，回答下列問題。

蜜蜂是一種高度社會(huì)化的昆蟲，一個(gè)完整健康的蜂群通常是由蜂王、雄蜂和工蜂組成的。蜂王是能夠產(chǎn)卵的雌性個(gè)體，它產(chǎn)生的卵分為未受精卵和受精卵兩種。未受精的卵發(fā)育成雄蜂，染色體數(shù)目是 16 條。受精卵發(fā)育成雌蜂，染色體數(shù)目是 32 條，而食物類型又決定了雌蜂是發(fā)育成蜂王還是工蜂。蜂王的個(gè)體大小約是工蜂的1.5 倍，而壽命更是工蜂的 20 倍。 所有蜜蜂幼蟲最初的食物都是蜂王漿，產(chǎn)在普通尺寸的蜂房里的雌幼蟲就會(huì)早早“斷漿”，改吃普通蜂蜜和花粉，將發(fā)育為工蜂；產(chǎn)在較大蜂房中的雌幼蟲，能獲得足夠蜂王漿，可以發(fā)育成蜂王。

為什么蜂王和工蜂有著相同的基因，發(fā)育結(jié)果卻不同呢？研究表明，工蜂大腦細(xì)胞中約 600 個(gè)基因被甲基化，而蜂王大腦細(xì)胞中的基因沒有甲基化。如果某 DNA 片段被甲基化，那么包含該片段的基因功能就會(huì)被抑制。DNA 的甲基化是由一種酶來控制的，如果讓蜜蜂幼蟲細(xì)胞中的這種酶失去作用，蜜蜂幼蟲就會(huì)發(fā)育成蜂王，和喂它蜂王漿的效果是一樣的。飼喂幼蟲蜂王漿，其基因甲基化水平都顯著降低，幼蟲發(fā)育成蜂王的比例顯著提高。

（1）據(jù)圖分析可知，蜜蜂的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。蜜蜂采蜜這一性狀表現(xiàn)是由________控制的。

（2）蜂王的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____。染色體是由_____和_____組成，基因是含有遺傳信息的______。

（3）請(qǐng)從遺傳物質(zhì)和環(huán)境兩方面解釋蜂王和工蜂的發(fā)育過程？蜂王和工蜂都是由_____發(fā)育而來，體內(nèi)基因______。飼喂蜂蜜、花粉的雌幼蟲，其體內(nèi)的一種酶使其體內(nèi)的某段 DNA 片段被______，該雌幼蟲將發(fā)育成工蜂。飼喂蜂王漿的雌幼蟲，會(huì)導(dǎo)致 DNA 片段甲基化的酶失去作用，基因甲基化水平______， 該雌幼蟲將發(fā)育為蜂王。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是（　�。�
A.握手，共進(jìn)午餐
B.注射毒品
C.母嬰傳播
D.不正當(dāng)性接觸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)的午餐吃了米飯、炒肉絲、清炒生菜、番茄蛋湯。能夠消化以上所有食物的消化液是（　　）

A.胃液B.唾液C.腸液D.膽汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案