【題目】顯微鏡對(duì)光前,為使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)

A.光圈 B.轉(zhuǎn)換器 C.反光鏡 D.粗準(zhǔn)焦螺旋

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對(duì)光、觀察和整理四步。對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到看到一個(gè)白亮的視野。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)心臟的四個(gè)腔室中,心臟壁最厚的是[ ]________________,心房和心室之間、心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的_____________________。

(2)血液由[D ]_進(jìn)入[ ]________________,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上、下腔靜脈,流回到[ ]___________________,這一循環(huán)途徑稱為體循環(huán)。

(3)血管E、F、肺動(dòng)脈、上下腔靜脈中,流動(dòng)著動(dòng)脈血的是_______________;流動(dòng)著靜脈血的是_____________圖中②代表的氣體是____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】馬戲團(tuán)的動(dòng)物“學(xué)會(huì)”了做算術(shù)題的本領(lǐng),下列說(shuō)法正確的是

A獲得此行為能力的大小主要與神經(jīng)系統(tǒng)中的大腦皮層有關(guān)

B適應(yīng)演出環(huán)境的行為

C先天性行為

D后天獲得食物的行為

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)育而來(lái)的( )

A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁

C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是某同學(xué)在一次活動(dòng)中相同時(shí)間內(nèi)測(cè)試的數(shù)據(jù),結(jié)合下表分析下列說(shuō)法正確的是

活動(dòng)類型

打籃球

慢跑

每小時(shí)耗氧量

90

120

A慢跑的耗氧量大是因?yàn)橐恢痹谶\(yùn)動(dòng)過程中

B慢跑所耗的氧是由呼吸過程源源不斷提供,耗氧量就大

C打籃球時(shí)激烈運(yùn)動(dòng),耗氧量應(yīng)大,該表測(cè)試數(shù)據(jù)錯(cuò)誤

D打籃球需呼吸過程和無(wú)氧呼吸共同提供能量,耗氧量應(yīng)大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光照不是種子萌發(fā)所必需的條件。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥宿池中樹,僧推月下門,推門時(shí)肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)情況是( )

A. 肱二頭肌和肱三頭肌都舒張 B. 肱二頭肌和肱三頭肌都收縮

C. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 D. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生態(tài)學(xué)角度分析:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花中的落葉化作春泥過程中起作用的生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于

A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者 C分解者 D非生物成分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某興趣小組探究“植物光合作用和呼吸作用”而進(jìn)行的實(shí)驗(yàn),步驟如下,請(qǐng)分析回答:

①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后,分別置兩瓶?jī)?nèi),密封瓶口,設(shè)為A、B瓶;

②將A瓶移到光下6﹣7小時(shí),B瓶仍放在暗處(圖一);

③取下玻蓋,將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶(圖二);

④取A、B瓶中大小相同的兩片葉片,放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱,脫色;

⑤取出脫色的葉片漂洗,滴加碘液.

請(qǐng)回答下列問題:

(1)步驟①暗處理的目的是_____。

(2)步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其變量是_____。

(3)步驟③伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈,說(shuō)明瓶中富含_____(氣體),這是植物進(jìn)行_____作用產(chǎn)生的;伸入B瓶的蠟燭熄滅,請(qǐng)分析原因_____

(4)步驟④將葉片脫色,指的是脫去葉綠體中的_____。

(5)步驟⑤滴加碘液后,變藍(lán)的是摘自_____瓶中的葉片,這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是_____,還說(shuō)明光合作用需要_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案