【題目】如圖所示,已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,請看圖回答下列問題:
(1)甲被切割后,乙不具有這個(gè)結(jié)構(gòu),所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說明是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(2)甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí),丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比(選填“增多”“不變”“減少”).
(3)若甲長期具有分裂能力,在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來越小? . 原因是 .
【答案】
(1)細(xì)胞核;細(xì)胞核
(2)不變
(3)不會(huì);細(xì)胞分裂后會(huì)生長,體積增大
【解析】解:(1)乙沒有細(xì)胞核,所以死亡,細(xì)胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核.細(xì)胞核控制著生物的遺傳和發(fā)育.(2)細(xì)胞分裂的具體過程是:細(xì)胞核首先由一個(gè)分裂成兩個(gè),然后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后動(dòng)物細(xì)胞是在原來細(xì)胞中央的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷縊裂成兩個(gè)細(xì)胞;植物細(xì)胞是在中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜,細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.因此保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同.(3)細(xì)胞生長是指構(gòu)成生物體的細(xì)胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會(huì)由小變大.但是細(xì)胞不能無限制的長大,一部分細(xì)胞長到一定的大小,就會(huì)進(jìn)行分裂.
所以答案是:(1)細(xì)胞核;細(xì)胞核;(2)不變;(3)不會(huì);細(xì)胞分裂后會(huì)生長,體積增大
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的相關(guān)知識,掌握生物的由小長大是由于:細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長,以及對細(xì)胞分化形成組織的理解,了解經(jīng)細(xì)胞分化形成的各種各樣的細(xì)胞各自聚集在一起才能行使其功能,這些形態(tài)結(jié)構(gòu)相似、功能相同的細(xì)胞聚集起來所形成的細(xì)胞群叫做組織.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)池塘里,鯽魚能吃水草,又能吃螺螄等小生物,草魚吃水草,烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗.下面能反應(yīng)此池塘中的食物鏈的是( 。
A.水草←草魚←烏魚
B.水草→鯽魚→烏魚
C.螺螄←鯽魚←烏魚
D.螺螄→鯽魚→烏魚
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴一生都生活在陸地上,是真正的陸生脊椎動(dòng)物。爬行動(dòng)物成為真正陸生脊椎動(dòng)物的重要特征是
A. 體表覆蓋著角質(zhì)的鱗片
B. 體內(nèi)有一條由脊椎骨組成的脊柱
C. 生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴
D. 只靠肺呼吸,就能滿足對氧氣的需求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中1、2為目鏡長度,3、4為物鏡長度,5、6為觀察時(shí)物鏡與玻片距離的大小,欲獲得最大的放大倍數(shù)的觀察效果,其正確的組合是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中,屬于無性生殖的有(填字母).
A.月季扦插
B.雜交水稻的培育
C.小麥種子繁殖
D.桃樹的開花結(jié)果
(2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 . 青蛙的成體用進(jìn)行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng).
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 (用字母和箭頭表示);蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個(gè)階段,你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是 .
(4)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[];鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要是由[]和[]供給的;對卵起主要保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[] .
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是、 , 丁圖中胎兒通過(填數(shù)字)從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,曲線 X、Y、Z 分別表示食物中三類有機(jī)物在消化道中被消化的程度.其中能代表饅頭消化程度的曲線是( 。
A.X
B.Y
C.Z
D.無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中4、5、6合稱為
(2)在尿液的形成過程中,當(dāng)血液流經(jīng)5腎小球時(shí),會(huì)發(fā)生作用;當(dāng)原尿流經(jīng)6腎小管時(shí),會(huì)發(fā)生作用.
(3)如果血液中的葡萄糖濃度(填“高”或“低”)時(shí),就會(huì)有一部分從尿液中排出,形成糖尿。悄虿〉脑蛞话闶且葝u分泌的不足造成的,因而對該糖尿病患者應(yīng)該注射該激素進(jìn)行治療.
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