13．用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的情況時(shí)，毛細(xì)血管的辨別特征是（　�。�
A．管腔較小B．管腔較粗
C．血液流向心臟D．管中紅細(xì)胞呈單行通過(guò)

分析 小魚(yú)尾鰭毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢；這些特點(diǎn)都有利于血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換．

解答 解：用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，判斷動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是動(dòng)脈，由分支匯集而成的血管是靜脈，紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管．其中毛細(xì)血管的特點(diǎn)是：管腔最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)；管壁最薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；血流速度最慢．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是能夠使用顯微鏡觀察到小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)情況并能識(shí)別各血管的名稱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．建立自然保護(hù)區(qū)的意義有（　　）
①便于人類統(tǒng)一開(kāi)采、開(kāi)發(fā)生物資源    
②是保護(hù)生物多樣性的有效措施    
③是普及、宣傳保護(hù)生物多樣性知識(shí)的天然大課堂    
④為開(kāi)展生物科學(xué)研究提供良好的場(chǎng)所．
A．①B．①②③C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．將下列動(dòng)物牙齒的作用的正確序號(hào)填入相應(yīng)的欄目中．
牙齒名稱門齒臼齒犬齒
作用②③①
供選答案：
①撕裂食物    ②切斷植物纖維    ③磨碎食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是家鴿體內(nèi)氣囊的分布示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）寫出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：[①]氣管；[②]氣囊；[③]肺．
（2）用箭頭和序號(hào)表示出家鴿飛行時(shí)吸氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向①→③→②；呼氣過(guò)程氣體流動(dòng)的方向②→③→①．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如果將一個(gè)細(xì)胞看做一個(gè)工廠，那么“信息調(diào)控中心”是（　　）
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列屬于簡(jiǎn)單反射的是（　�。�
A．吃梅生津B．望梅止渴C．畫餅充饑D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)除哪一種外都是發(fā)酵產(chǎn)品（　�。�
A．白酒B．青霉素C．淀粉D．醬油

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．可用于產(chǎn)生鴉片、嗎啡、海洛因的植物是（　　）
A．虞美人B．咖啡豆C．夾竹桃D．罌粟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．人體生命活動(dòng)所需要的能量，主要是由下列哪種物質(zhì)提供是？（　�。�
A．糖類B．無(wú)機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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同步練習(xí)冊(cè)答案