(2013?濰坊模擬)在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)進行反射弧分析實驗中,破壞反射弧在左后肢的部分結(jié)構(gòu),觀察蛙的雙側(cè)后肢對刺激的反應(yīng),結(jié)果如下表:結(jié)果表明,反射弧被破壞的部分可能是( 。

      刺激部分 反應(yīng)
      破壞前 破壞后
      左后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢不收縮
      右后肢 左后肢收縮 右后肢收縮 左后肢不收縮 右后肢收縮
      分析:反射弧是由參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)組成,即感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.反射的進行必須保證反射弧的完整性.
      解答:解:破壞前,分別刺激左右后肢,左右后肢都會發(fā)生收縮,破壞縮腿反射弧在左右后肢的部分結(jié)構(gòu)后,刺激左右后肢則左右后肢都不收縮,說明破壞的部分為感受器,傳入神經(jīng)或者神經(jīng)中樞;刺激右后肢,左后肢都不收縮,右后肢收縮,說明被破壞部分為傳出神經(jīng)或效應(yīng)器.
      故選D
      點評:我們要熟練掌握反射弧相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實才能靈活答題.
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      (2013?濰坊模擬)為了驗證溫度對種子萌發(fā)的影響,設(shè)計了如圖的實驗裝置.請選出正確的實驗組織和對照組(  )

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      (2013?濰坊模擬)某同學(xué)用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
      (1)若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了
      二氧化碳
      二氧化碳

      (2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問題是
      二氧化碳是光合作用的原料
      二氧化碳是光合作用的原料
      .要驗證這一問題,需要設(shè)置一組對照實驗,其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為
      清水
      清水

      (3)若要探究玉米幼苗的蒸騰作用,該裝置需改變的是
      移走小燒杯
      移走小燒杯

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      (2013?濰坊模擬)光合作用和呼吸作用是相互依存的,沒有光合作用,生物將無法生存.下列敘述正確的是( 。

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      (2013?濰坊模擬)唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”此絕句反應(yīng)了生物與環(huán)境之間怎樣的關(guān)系( 。

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      (2013?濰坊模擬)松樹和桃樹相比,最重要的不同之處是( 。

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