【題目】為了豐富我國的生物多樣性，我國應(yīng)該多引進(jìn)一些外來物種。（_____）

【答案】錯

【解析】

生物多樣性，簡單地說，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說，生物多樣性包括地球上所有的植物、動物、微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)。

某些外來物種的入侵會破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)，因為外來物種成功入侵我國后，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，又沒有天敵控制，大量繁殖后與農(nóng)作物、水生生物爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)等，給農(nóng)業(yè)和水產(chǎn)業(yè)以及林業(yè)生產(chǎn)帶來巨大的破壞作用；使生物種類會迅速減少，破壞了食物鏈，影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時，一些生物不再適應(yīng)環(huán)境，遷走或死亡，如鳥類和哺乳類大量減少，鳥類減少，各種農(nóng)林害蟲失去天敵的控制，就大量繁殖起來，給農(nóng)作物和樹木造成了嚴(yán)重的危害。因此也會加速種類多樣性和基因多樣性的喪失，因此，外來物種的入侵會破壞我國的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。此觀點錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物行為的敘述中，錯誤的是

A. 白蟻具有社群行為

B. 黑猩猩鉤食白蟻屬于后天學(xué)習(xí)行為

C. 大山雀偷喝牛奶屬于先天性行為

D. 以上三個選項的動物中，黑猩猩的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏天，植物體不會因為熾熱的陽光暴曬而灼傷，是因為

A. 光合作用B. 呼吸作用C. 揮發(fā)作用D. 蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（　�。�

A.環(huán)境能夠影響生物的的形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生物能適應(yīng)所有的環(huán)境

C.生物能夠使環(huán)境發(fā)生改變D.生物的進(jìn)化與環(huán)境的改變有關(guān)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體缺少不同的無機(jī)鹽表現(xiàn)為不同的癥狀，如大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開花不結(jié)果；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，葉呈暗綠色葉片出現(xiàn)紫色。上述植物缺少的無機(jī)鹽分別是①硼②鉀③磷④氮

A.① ③ ④ ②B.② ① ③ ④

C.④ ① ③ ②D.④ ① ② ③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】恒溫動物的體溫恒定對動物的生存有許多益處，下列敘述不正確的是（　�。�

A. 使動物減少對環(huán)境的依賴 B. 使動物分布廣泛

C. 增強(qiáng)動物對環(huán)境的適應(yīng)能力 D. 使動物成功的繁衍后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）胚軸將來發(fā)育成莖_______________。

（2）白天綠色植物只進(jìn)行光合作用，晚間只進(jìn)行呼吸作用_________。

（3）種植番茄時，常摘掉枝條的頂芽，是為了防止長得過高，促進(jìn)側(cè)芽、側(cè)枝生長。_________

（4)有些曲霉可以用來釀酒和制作醬、醬油、腐乳。______

（5）各種蘑菇都可以食用。________

（6）葉片中的氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性做法或措施不科學(xué)的是（　�。�

A. 實施遷地保護(hù)

B. 引進(jìn)外來物種，豐富生物種類的多樣性

C. 建立瀕危植物的種子庫

D. 頒布保護(hù)生物多樣性的法律、法規(guī)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理膳食對青少年的生長發(fā)育非常重要，下列飲食習(xí)慣正確的是（ ）

A.經(jīng)常不吃早餐B.暴飲暴食

C.盲目減肥D.按時就餐

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同步練習(xí)冊答案