A. | 水和無機鹽 | B. | 水和維生素 | C. | 無機鹽和維生素 | D. | 酒精和氨基酸 |
分析 食物中的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.
解答 解:營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同,口腔、咽和食道基本上沒有吸收功能,胃內(nèi)能吸收少量的水、無機鹽和少量的酒精;
小腸能吸收無機鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水;
大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素.
所以,胃、小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是水和無機鹽.
故選:A
點評 理解掌握食物在消化道內(nèi)的消化和吸收過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整容后變?yōu)殡p眼皮 | |
B. | 一頭肉質(zhì)較佳的母牛產(chǎn)下一頭產(chǎn)奶多的牛 | |
C. | 交通事故后失明 | |
D. | 生長在肥沃土壤里的水稻顆粒飽滿 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在購買 食物時,我會關注是否含有添加劑,保質(zhì)期,生產(chǎn)日期等內(nèi)容 | |
B. | 探視甲型H7N9病人時戴上醫(yī)用口罩 | |
C. | 與艾滋病人可以共用學習用具,共同進餐 | |
D. | 用喝營養(yǎng)快線,可樂代替喝水,只吃自己喜歡的食物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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