【題目】A動物和B動物同在一個屬，C動物和D動物同在一個綱。這三種動物中，共同特征較多的兩種動物是 ( )

A. 無法判斷 B. A和B C. B和C D. C和D

【答案】B

【解析】生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，A動物和B動物同在一個屬，C動物和D動物同在一個綱，屬比綱的等級小，因此A和B親緣關(guān)系近，共同特征也較多，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳴蟲文化是中華傳統(tǒng)文化中非常有趣的組成部分。中華斗蟋、北京油葫蘆等蟋蟀科昆蟲和優(yōu)雅蟈螽、紡螽等螽蟖科昆蟲是深受人們喜歡的鳴蟲。不僅如此，人們還飼養(yǎng)和觀賞以百靈和畫鹛等為代表的鳴禽，逐漸發(fā)展為籠養(yǎng)鳥文化。還有一些人喜歡在水池飼養(yǎng)兩棲動物中的東方鈴蟾，欣賞它們發(fā)出的鳴叫。經(jīng)過千百年的傳承發(fā)展，欣賞動物優(yōu)美的鳴叫聲音，已成為具有特色的中華傳統(tǒng)文化之一。

（1）在文中所提到的各種觀賞動物中，與中華斗蟋形態(tài)結(jié)構(gòu)特征相似度最高的是北京油葫蘆，它們的體表具有_________，并且身體和足都分節(jié)。

（2）在飼養(yǎng)鈴蟾的一生中，死亡率最高的時期之一是由蝌蚪向幼蛙轉(zhuǎn)化的時期，這時由于水中的呼吸器官_________正在消退，而陸地上用的主要呼吸器官尚未發(fā)育完善，很容易由于缺氧死亡。像鈴蟾的這種發(fā)育方式，我們稱之為_________。

（3）百靈的“馴叫口”是一個有意思的過程。人們將亞成年雄性百靈鳥與已經(jīng)“馴成”的成年鳥為鄰，讓它天天聽優(yōu)美的鳴叫聲音，最終馴導(dǎo)新鳥能發(fā)出美妙音節(jié)。雄性百靈鳥每年春季繁殖期會發(fā)出嘹亮的鳴叫聲，這種行為模式是由_________決定的�；\養(yǎng)的新一代百靈，經(jīng)過“馴叫口”之后，能發(fā)出多種美妙音節(jié)，從行為獲得途徑來說，這是一種_________行為。

（4）“罐家子”（人工繁育鳴蟲的人）將北京油葫蘆培養(yǎng)為黑色類型、褐色類型、黃色類型等人工培育品種，它們色彩不同，鳴叫聲音也各具特色。人們嘗試對褐色北京油葫蘆和黃色北京油葫蘆進(jìn)行相關(guān)研究，觀察到了以下幾種現(xiàn)象。

北京油葫蘆體色的褐色和黃色是一對_________，據(jù)表中信息判斷_________是顯性性狀。如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第Ⅳ組中親代褐色油葫蘆的基因組成分別是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時依次看到的視野。下列描述錯誤的是（ ）

A.由視野①到視野②的操作是將玻片標(biāo)本向左移動

B.由視野②到視野③的操作是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

C.由視野③到視野④的操作是調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.看不到細(xì)胞壁和液泡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的小麥品種在果實尖端長有針狀的芒刺有芒刺不僅可以防止鳥類捕食， 還利于附著在人和動物身上， 協(xié)助擴(kuò)散傳播下列分析不正確的是

A.小麥果實尖端的有芒和無芒是一對相對性狀

B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)

C.小麥果實長芒刺是自然選擇的結(jié)果

D.果實有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅參加植物栽培大賽，種植了一盆蛋茄，由于她每天澆大量水，致使根腐爛，植物死亡，其死亡原因最可能是（ ）

A.水分過多，根無法進(jìn)行光合作用

B.水分過多，根無法進(jìn)行呼吸作用

C.水分過多，使細(xì)菌大量繁殖

D.根吸收的水分過多，無法吸收無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中，當(dāng)生物遇到不良環(huán)境時，能夠形成的休眠體叫________。

(2)圖乙中的生物是由______________和____________組成的。

(3)利用圖丙中的生物制作饅頭或面包時，它能將葡萄糖分解成酒精，并產(chǎn)生____________，從而使饅頭或面包膨大、松軟。夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這應(yīng)該是圖______所示生物生長繁殖的結(jié)果。

(4)圖甲、丁所示生物在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成菌落。其中，圖丁形成菌落的特點是________________________________________

(5)用圖甲中的生物可以用來制作酸奶，家庭通常用牛奶發(fā)酵制作酸奶，家庭制作酸奶的步驟有a.新鮮的全脂(或脫脂)乳和糖混合；b.冷卻(42～45 ℃)；c.熱處理(煮沸)；d.發(fā)酵(放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時，容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時要將蓋密封)；e.加入一些購買的酸奶；f.冷藏或食用。

①請將正確操作的先后順序用序號和箭頭表示出來：__________________________。

②熱處理(煮沸)的目的是____________。

③發(fā)酵時要將蓋密封的原因是______________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前些日子，臨沂27中學(xué)舉行了一次逃生演練，某同學(xué)做出的部分反應(yīng)如下圖所示，下列敘述不正確的是

A. 逃生反射活動的發(fā)生是簡單反射的結(jié)果

B. 激素調(diào)節(jié)對神經(jīng)調(diào)節(jié)也有影響

C. 若傳出神經(jīng)②受到損傷，肌肉可以正常收縮

D. 激素的分泌受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題

（1）玫瑰花好看，但刺扎人，請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被玫瑰針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑_____________________。

（2）上述縮手反射屬于___________反射 ；吃過梅子的人，再談?wù)撁纷訒r，就會出現(xiàn)分泌唾液的反射，這類復(fù)雜的反射是人類特有，并與_________有關(guān).

（3）反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___________，如因意外傷害事故，圖中的②受到損傷，則縮手反射活動___________ (埴“能”或“不能”)發(fā)生。

（4）醉酒的人動作不協(xié)調(diào)的主要原因是酒精麻醉了人的 ______，語無倫次是酒精麻醉了人的 _________，呼吸急促是酒精影響了人的 ________，所以不能酒后駕車。

（5）有同學(xué)認(rèn)為:草履蟲游向食物屬于簡單反射,你贊同嗎?______________。你的理由是： ___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳等物質(zhì)循環(huán)的示意圖（A、 B、C、D代表不同的生物類群），請據(jù)圖分析回答問題：

（1）圖中_________（填字母）可代表生產(chǎn)者，它所進(jìn)行的_________（填數(shù)字）過程對生態(tài)系統(tǒng)的碳-氧平衡起到重要作用。

（2）從功能上分析，生物D是生態(tài)系統(tǒng)中的___________，對物質(zhì)循環(huán)起重要作用。

（3）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，腐生的細(xì)菌和真菌把動、植物遺體分解成_________、水和無機鹽，這些物質(zhì)又可被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機物。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案