【題目】一位貧血患者突患闌尾炎,到醫(yī)院緊急救治。其血常規(guī)化驗結(jié)果可能不在正常值范圍的是( )
A.紅細胞和血小板
B.血小板和白細胞
C.紅細胞和白細胞
D.血漿和白細胞
【答案】C
【解析】貧血指的是血液中紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低,因此如果患貧血,應(yīng)該是RBC(紅細胞)和HGB(血紅蛋白)的值偏低;白細胞對人體起著防御和保護的功能.如果身體的某個部位發(fā)炎,白細胞的數(shù)目就會大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌。因此,一個慢性貧血患者突患急性闌尾炎,其化驗結(jié)果可能在正常值范圍之外的是紅細胞、白細胞。
所以答案是:C
【考點精析】本題主要考查了血液的組成和功能的相關(guān)知識點,需要掌握血液由血漿和血細胞組成;血液的功能:運輸、防御保護、調(diào)節(jié)體溫才能正確解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(一)預(yù)習(xí)思考
生物圈Ⅱ號
人類能夠模擬一個與生物 圈類似、可供人類生存的生態(tài)環(huán)境嗎?為了研究這個問題,20世紀80年代,美國在亞利桑那州的沙漠上建造了一個實驗基地.為了與地球生物圈﹣﹣科學(xué)家將它 稱為“生物圈Ⅰ號”相區(qū)別,人們將這座建筑稱為“生物圈Ⅱ號”.“生物圈Ⅱ號”幾乎是完全密封的,占地12700平方米,容積達141600立方米,由 80000根白漆鋼梁和6000塊玻璃組成.里面有微型的森林、沙漠、農(nóng)田、海洋和溪流,還有豬、羊、雞等畜家禽,以及供人居住的房子.科學(xué)家利用計算機 來控制射入的陽光,調(diào)節(jié)各區(qū)所需的溫度.
1991年9月,8名科學(xué)家進入“生物圈Ⅱ號”.他們計劃在里面住上兩年,一邊從事科學(xué)研究一邊飼 養(yǎng)禽獸,耕種和收獲,過著完全自給自足的生活.科學(xué)家們要設(shè)法使這個生態(tài)系統(tǒng)維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),有利于有和其他生物的生存.遺憾的是,一年多以后, “生物圈Ⅱ號”中氧氣含量大幅度下降,不得不從外界泵入氧氣,以維持科學(xué)實驗結(jié)束之前的生存.
(二)設(shè)問解疑
(三)簡潔轉(zhuǎn)新
(1)以上材料提到的生態(tài)系統(tǒng)有“地球之腎”之稱的是?(_____)
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
(2)生態(tài)系統(tǒng)中自動調(diào)節(jié)能力最強的是?(_____)
A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D.溪流生態(tài)系統(tǒng)
(3)科學(xué)家們在“生物圈Ⅱ號”中想過著完全自給自足的生活.你認為自給自足的生活是什么?(______)
A.生產(chǎn)者能生存充足食物
B.消費者消費更少食物
C.“生物圈Ⅱ號”最好無細菌、病毒等
D.人、動、植物、微生物相對穩(wěn)定地生活
(4)1971年聯(lián)合國教科文組織制定了“人與生物圈”的研究計劃,其目的主要在于 (______)
A.協(xié)調(diào)人與生物圈的關(guān)系
B.保護生物圈內(nèi)的各種生物
C.保護地球上的生態(tài)環(huán)境
D.防止生物圈遭到破壞
(5)這次探索雖然沒有完成預(yù)定計劃,但是這實驗告訴人們的事實是什么?_________ .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動物行為的說法,正確的是 ( )。
A.動物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會改變
B.動物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強
C.海洋館里海豚表演頂球的行為屬于動物的學(xué)習(xí)行為
D.不同動物的學(xué)習(xí)能力沒有差別
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于眼與視覺、耳與聽覺的敘述正確的是( )
A.近視眼的晶狀體曲度變大,視覺產(chǎn)生在視網(wǎng)膜前方
B.如果突然暴露在極強的噪音下,會使聽小骨斷裂失去聽覺
C.遇到巨大聲響時,要趕緊閉住嘴,使咽鼓管張開
D.視覺和聽覺都是在大腦的一定區(qū)域形成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分攪拌 | 充分攪拌 | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A處應(yīng)加入______,與1號試管起對照作用。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用_____兩只試管進行對照實驗。
(3)實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍,原因是__________。
(4)通過以上實驗可知,口腔對淀粉既能進行_____消化,又能進行____消化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項不屬于生物防治的是( 。
A.用燈光誘殺美國白蛾
B.周氏嚙小蜂將卵產(chǎn)在美國白蛾的幼蟲體內(nèi)
C.青蛙消滅蝗蟲
D.七星瓢蟲吃蚜蟲
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