【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中,顯微鏡下觀察到的視野圖,判斷下列說(shuō)法是否正確。
(1)按照正確的操作步驟,看到的視野依次是①②③④。(______)
(2)從①到②,應(yīng)將臨時(shí)裝片往左上方移動(dòng)。(______)
(3)從②到③,顯微鏡下觀察到的視野變暗。(______)
(4)從③到④,需調(diào)節(jié)顯微鏡的細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。(______)
(5)制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴生理鹽水。(______)
【答案】正確 錯(cuò)誤 正確 正確 錯(cuò)誤
【解析】
(1)顯微鏡成倒立的像,物像的移動(dòng)方向和載玻片的移動(dòng)方向相反。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟包括:擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
(1)顯微鏡的使用要求先對(duì)光,再用低倍鏡觀察,然后把需要重點(diǎn)觀察的部分,將其調(diào)至視野的正中央,再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察。圖中①是低倍鏡下看的物像,②是低倍鏡下視野中央的物像,③是高倍鏡下較暗的物像,④是高倍鏡下清晰的像。故其正確順序是①②③④。
故說(shuō)法正確。
(2)顯微鏡下看到的物像是倒像,物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反。視野①中的物像位于右下方,要想把物像移到②視野中央,應(yīng)該是物像往哪偏,標(biāo)本就應(yīng)該往哪移, 所以應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片,才能看到視野②。
故說(shuō)法錯(cuò)誤。
(3)②是低倍鏡下視野中央的物像,③是高倍鏡下較暗的物像,從②到③,在使用顯微鏡時(shí)當(dāng)用低倍鏡換成高倍鏡后觀察,由于高倍鏡比低倍鏡的視野窄,觀察到的細(xì)胞數(shù)目就會(huì)變少,并且換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會(huì)變得很暗。
故說(shuō)法正確。
(4)視野③內(nèi)的物像模糊,變?yōu)棰芤曇拔锵袂逦,?yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,因?yàn)榧?xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。
故說(shuō)法正確。
(5)制作臨時(shí)裝片時(shí)應(yīng)在載玻片的中央滴一滴清水。
故說(shuō)法錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】刻苦鉆研的你,在跟果農(nóng)學(xué)習(xí)嫁接時(shí),果農(nóng)一定會(huì)對(duì)你說(shuō),為確保嫁接成活,接穗和砧木應(yīng)緊密結(jié)合的是( )
A. 樹皮 B. 木質(zhì)部 C. 韌皮部 D. 形成層
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【題目】人體內(nèi)的三種血管各有特點(diǎn),下面不屬于靜脈特點(diǎn)的是
A. 管壁較厚,彈性大 B. 將血液從身體各部分送回心臟
C. 管內(nèi)血流速度較慢 D. 四肢血管中有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于一只生活在田野里的蝗蟲來(lái)說(shuō),它的生活環(huán)境就是
A. 田野中的植物和蛇.蛙等動(dòng)物 B. 陽(yáng)光.空氣.溫度.土壤等非生物因素
C. A與B的總和 D. A與B的總和再加上田野里的其他蝗蟲
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與非生物之間的關(guān)系,①②③代表三種生物成分,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的分解者是_________(填序號(hào))。
(2)①能夠利用陽(yáng)光進(jìn)行某生理活動(dòng),A是該生理活動(dòng)所需的原料,則A指的是_______________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)有______條食物鏈,寫出最長(zhǎng)的一條_____________,蛇和鷹的關(guān)系是_______________。
(4)若人類大量捕殺鼠,則①的數(shù)量在短時(shí)間內(nèi)的變化是_____________。
(5)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙、丙表示綠色植物的不同生理過(guò)程,①②③表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)甲表示的生理過(guò)程是__________,③表示的物質(zhì)是_____________。
(2)乙過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的________內(nèi),該過(guò)程為細(xì)胞生命活動(dòng)提供_________。
(3)②通過(guò)丙過(guò)程從葉表皮的_________散失到大氣中,圖中通過(guò)此結(jié)構(gòu)進(jìn)出的物質(zhì)還有___________(填序號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“它是竊取天火的普羅米修斯,它所獲取的光和熱,不僅養(yǎng)育了地球上其它生物,而且使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn),讓詩(shī)人的筆揮舞”。對(duì)這些詩(shī)句的理解,不正確的是
A. 頌揚(yáng)植物的光合作用
B. 贊美植物對(duì)生物圈的作用
C. 歌頌煤炭為人類帶來(lái)的光和熱
D. 生物圈中其它生物都是直接或間接以植物為食
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在黃瓜的植株上,有一半左右的花不會(huì)結(jié)果,其最可能的原因是這些花 ( )
A. 沒(méi)有傳粉 B. 沒(méi)有柱頭 C. 只有雌蕊 D. 只有雄蕊
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