如圖是人體部分消化系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）圖中①的名稱是
 
，⑤是
 
．
（2）圖中③的名稱是
 
，它分泌的消化液是
 
．
（3）能夠暫時(shí)貯存食物的器官是標(biāo)號(hào)
 
，其名稱是
 
．
（4）圖中④所表示的名稱是
 
，它能分泌
 
，促進(jìn)
 
的消化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”，吃飯時(shí)不能大聲說(shuō)笑的科學(xué)道理是（　�。�
A、食物容易由咽誤人氣管B、唾液腺分泌的唾液會(huì)減少C、流經(jīng)消化器官的血流量會(huì)減少D、不利于聲帶的保護(hù)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

食物由口腔進(jìn)入后，經(jīng)過(guò)的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)依次是（　�。�
①口腔②胃③食道④咽⑤大腸⑥小腸⑦肛門(mén)．
A、①→④→③→②→⑥→⑤→⑦B、①→②→③→④→⑤→⑥→⑦C、①→④→③→⑥→②→⑤→⑦D、①→③→④→②→⑥→⑤→⑦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

有個(gè)成語(yǔ)是“咽喉要道”，一般比喻位置重要或形勢(shì)險(xiǎn)要的通道，生物學(xué)知識(shí)告訴我們，“咽”比“喉”更重要，因?yàn)檫@里是
 
和
 
共用的通道，即這里是氣體進(jìn)出人體和食物進(jìn)入人體的共用部位．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)
 
，然后，空氣通過(guò)喉進(jìn)入
 
，而食物進(jìn)入
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）在消化道B內(nèi)抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪食物還沒(méi)有被消化，蛋白質(zhì)卻已被初步消化，那么，消化道B是
 
．
（2）在小腸內(nèi)，膽汁能使脂肪變成微小顆粒，從而增加脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化．這種消化方式屬于
 
．
（3）水是生命之源，能吸收水的部位是（圖中字母）
 
．
（4）在消化道C內(nèi)含有的消化液有
 
．
（5）圖中既沒(méi)有消化功能，也沒(méi)有吸收功能的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

小李患齲齒，近日非常疼痛，說(shuō)明細(xì)菌已浸入到了他的（　　）
A、牙釉質(zhì)B、牙髓C、牙骨質(zhì)D、牙本質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的主要器官依次為（　�。�
A、小腸、肺、心臟B、肺、心臟、小腸C、心臟、肺、小腸D、心臟、小腸、肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不能被人體直接吸收的是（　　）
A、氨基酸B、水C、蛋白質(zhì)D、維生素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案