【題目】生物興趣小組的同學(xué)在觀察圖時(shí)闡述了各自的觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的
B.如果人們大量捕殺蛇，草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)劇減
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量是最多的
D.由于杠桿不平衡，所以該生態(tài)系統(tǒng)處于不平衡的狀態(tài)

【答案】D
【解析】解：A、圖中蛇的數(shù)量最少，鼠的數(shù)量比蛇多，草的數(shù)量最多，因此在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的．A正確；
B、在生態(tài)系統(tǒng)中存在著食物鏈：草→鼠→蛇，如果人們大量捕殺蛇，鼠因天敵減少，數(shù)量大增，鼠吃的草就多，導(dǎo)致草的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)減少．B正確；
C、在食物鏈草→鼠→蛇中物質(zhì)和能量是逐級(jí)遞減的，因此草的數(shù)量是最多的．C正確；
D、杠桿不平衡，體現(xiàn)了生物之間的數(shù)量關(guān)系，草的數(shù)量＞鼠的數(shù)量＞蛇的數(shù)量．因此該生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．D錯(cuò)誤．
故選：D
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力，掌握生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能卷舌（A）與不能卷舌（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，下面關(guān)于基因組成正確的是 （ ）

A. 能卷舌為AA B. 不能卷舌Aa

C. 能卷舌AA或Aa D. 不能卷舌Aa或aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物與生物之間以及生物與環(huán)境之間的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持著相對(duì)的穩(wěn)定，這種相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)稱為_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）在菜豆種子中，[⑤]是新生植物的幼體，將來(lái)發(fā)育為幼苗，其中[②]發(fā)育為莖和葉，所需營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[④]
（2）種子萌發(fā)時(shí)是[③]最先突破種皮形成⑧及時(shí)地從土壤中吸收和無(wú)機(jī)鹽，若不用土壤，只用一定比例的無(wú)機(jī)鹽配制成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植株，這種方法稱作 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問(wèn)題：

（1）用顯微鏡觀察人血的永久涂片，視野不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中[6] ． 視野中數(shù)量最多的細(xì)胞是 ， 成熟的這種細(xì)胞沒(méi)有圖2中的[2] ， 也沒(méi)有圖2中的[3] ， 所以不能進(jìn)行光合作用．視野中個(gè)體最大、數(shù)量最少的細(xì)胞對(duì)人體具有的作用是 ．
（2）用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí)，視野要暗一些，應(yīng)調(diào)節(jié)圖1中的[3] ， 換上一個(gè)較小的光圈．在視野中觀察到血液流動(dòng)最快的應(yīng)是血管．
（3）用顯微鏡觀察神經(jīng)元（神經(jīng)細(xì)胞），會(huì)發(fā)現(xiàn)這種細(xì)胞與人體的其它細(xì)胞形態(tài)上不同，是一種高度特化的細(xì)胞，它包括和兩部分．脊髓的灰質(zhì)是這種細(xì)胞的集中的地方．
（4）用顯微鏡觀察細(xì)菌細(xì)胞時(shí)，首先要用圖1中的低倍物鏡找到所要觀察的物像，然后再旋轉(zhuǎn)圖1中的[1] ， 換高倍物鏡觀察．觀察發(fā)現(xiàn)細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的 ， 即細(xì)胞核沒(méi)有核膜包被，所以細(xì)菌屬于原核生物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物進(jìn)行的生理活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）若B表示氧氣，則該圖表示的生理過(guò)程是 ， 寫出該過(guò)程的反應(yīng)式 ．
（2）物質(zhì)D表示 ， 該物質(zhì)通過(guò)莖中的運(yùn)輸?shù)狡渌鞴伲?/span>
（3）若B表示水蒸氣，則該圖表示的生理過(guò)程是 ， 該過(guò)程主要是通過(guò)葉片表皮上的實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片，在不同放大倍數(shù)下，觀察到甲、乙視野．下列描述正確的是（ ）

A.圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍
B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰
C.甲視野的放大倍數(shù)比乙大
D.口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為了驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作（次序已打亂），請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是1-→2（用圖中的數(shù)字和箭頭排列）．
（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設(shè)置 ，該實(shí)驗(yàn)控制的變量是
（3）圖6中滴加的液體是 ．圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是
（4）若生物興趣小組同學(xué)的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ，這說(shuō)明 是光合作用的產(chǎn)物．該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)時(shí)還可以證明 是光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞分裂的順序是（ ）
①細(xì)胞質(zhì)逐漸分成兩個(gè)部分，每一部分含有一個(gè)細(xì)胞核
②細(xì)胞核一分為二，成為兩個(gè)細(xì)胞核
③新細(xì)胞核之間的細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
④產(chǎn)生新的細(xì)胞．
A.②③①④
B.②①③④
C.②①④③
D.④②①③

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