【題目】在自然界中 ______ 作為消費者,大多數(shù) ______ 分解者都促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).

【答案】動物 細菌和真菌

【解析】

生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán)。因此,動物在自然界中扮演的角色是消費者。大多數(shù)細菌和真菌作為分解者,都能夠促進物質(zhì)循環(huán)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用糖拌西紅柿的時候,西紅柿?xí)鞒龃罅恐,原因是?)。

A. 糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水

B. 糖水濃度大于西紅柿細胞液濃度,細胞失水

C. 糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞吸水

D. 糖水濃度小于西紅柿細胞液濃度,細胞失水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類成熟的精子中有( )

a.23個染色單體 b.46個染色單體 c. 23個DNA d. 46個DNA e .22+X f. 22+Y

A、ace B、bdf C、adf D、acf

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】市售蘋果是( )

A. 營養(yǎng)器官 B. 生殖器官 C. 營養(yǎng)組織 D. 分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌分解自然界中的有機物時,利用了其中的能量,這些能量最初的源頭是( 。

A. 光能 B. 化學(xué)能 C. 熱能 D. 電能

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系的是

A、青蛙捕食昆蟲 B、羊吃草 C、黃鼠狼吃雞 D、青蛙捕食蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象的原因是 ( )

A. 有利于氣體交換 B. 減輕重量,利于運動

C. 有利于感受外界刺激 D. 外骨骼不能隨身體的生長而長大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞卵中,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是( 。

A. 卵殼 B. 卵膜 C. 系帶 D. 卵白和卵黃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】早春播種以后,有經(jīng)驗的農(nóng)民常用塑料薄膜覆蓋苗床,這樣做的目的是( )

A. 防止水分蒸發(fā) B. 防止鳥類啄食 C. 保持苗床溫度 D. 隔絕空氣

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