生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、    、屬、種。其中“    ”是最基本的分類單位。
科   種

試題分析：自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關系和進化關系，我們需要對生物進行分類，它是研究生物的一種基本方法。生物學家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構和生理功能等特征把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的分類單位，種是最小的單位。最基本的分類單位是種，分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故答案為：科 種
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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

種是最基本的分類單位，同種生物的共同特征最多。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關分類的敘述中，錯誤的是
A．種是分類的最基本單位
B．分類的主要依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構（性狀）等方面的特征
C．分類的單位由小到大依次是：界、門、綱、目、科、屬、種
D．分類單位越小，其中所包括的生物共同特征就越多

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生物分類的敘述，錯誤的是(　　)
A．生物分類的基本單位是種
B．生物分類的最大單位是界
C．分類單位越大所含的物種越多
D．分類單位越小其親緣關系就越遠

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

同一種生物之間的親緣關系是最密切的。（   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類的基本單位是
A．門　　B．目　C．科　D．種

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，最基本的分類單位是（  ）
A．界B．種C．科D．屬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

為了更好地認識、研究和利用生物，就需要對生物進行分類。分類單位從大到小的順序依次是        、        、        、       、       、        、
          。其中，          是生物分類的最基本單位。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物處于下列哪個共同分類單位時，它們的共同特征最多
A．種B．科C．綱D．屬

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