【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似
B. 細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變
C. 細(xì)胞分化可以形成不同的組織
D. 細(xì)胞分化可以導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
【答案】D
【解析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,大小相似,故不符合題意;細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化,在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,因此細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的染色體數(shù)目不變,故不符合題意;細(xì)胞分化可以形成不同的組織,故不符合題意;細(xì)胞分化只是細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生變化,細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變.故符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是________,分解者是________和________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)好眼和耳有利于青少年準(zhǔn)確地獲取信息,下列有關(guān)眼和耳的敘述錯(cuò)誤的是
A. 近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正 B. 人的視覺(jué)是在視網(wǎng)膜形成的
C. 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 D. 耳蝸內(nèi)有聽覺(jué)感受器
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中,手指上會(huì)粘上許多細(xì)菌。假設(shè):常洗手可以減少手上的細(xì)菌數(shù)量。甲乙兩個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別進(jìn)行了細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)。如下圖所示,請(qǐng)?jiān)u價(jià)他們的實(shí)驗(yàn)方案。
⑴你認(rèn)為 同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是 。
⑵本實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自 。
⑶放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)是因?yàn)?/span> 。無(wú)菌操作的目的是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[____]_____。
(2)人體最大的消化腺是[____]_____,其分泌的消化液______不含消化酶,但能促進(jìn)______的消化。
(3)淀粉開始消化的部位是[____]_____;蛋白質(zhì)開始消化的部位是[____]_____;脂肪開始消化的部位是[____]_____。
(4)除腸液以外,由[____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A. 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B. 大雁南飛
C. 飛蛾撲火 D. 老馬識(shí)途
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的來(lái)源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是( )
A. 子葉、胚芽 B. 胚乳、胚根 C. 子葉、胚根 D. 胚乳、胚芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是種子萌發(fā)所必需的環(huán)境條件
A. 充足的陽(yáng)光 B. 適宜的溫度 C. 充足的空氣 D. 一定的水分
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