A. | 左心室壁厚與血液泵到全身的生理功能相適應(yīng) | |
B. | 動(dòng)脈中流的動(dòng)脈血,靜脈中流的是靜脈血 | |
C. | 房室瓣的作用是控制血液流到動(dòng)脈 | |
D. | 心臟的四個(gè)腔,上下左右都是相通的 |
分析 血液循環(huán)模式圖:
圖中肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),與肺泡進(jìn)行氣體交換,血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧進(jìn)入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血;
體循環(huán)的路線是:左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房,動(dòng)脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,將運(yùn)來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運(yùn)走.這樣血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成靜脈血.
解答 解:A、心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達(dá),收縮和舒張就越有力.心室的收縮把血液輸送到全身的毛細(xì)血管或肺部的毛細(xì)血管,而心房收縮只需把血液送入到心室.與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚,A正確;
B、為肺動(dòng)脈流的是靜脈血,而經(jīng)過肺的氣體交換后,含氧量增加,顏色變得鮮紅,成為動(dòng)脈血流入肺靜脈,B錯(cuò)誤;
C、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,保證血液只能從心房流向心室;動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開,保證了血液只從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.C錯(cuò)誤;
D、心臟的左右相通,必然會導(dǎo)致動(dòng)脈血于靜脈血混合,降低了血液輸送氧氣的能力.因此心臟左右心室是不相通,D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是熟悉心臟的結(jié)構(gòu).
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捆扎后分布較深的動(dòng)脈才能鼓脹起來,便于針刺入 | |
B. | 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓靜脈鼓脹起來,便于針刺入 | |
C. | 減緩或暫時(shí)阻止血液向針刺部位的下方(遠(yuǎn)心端)流動(dòng) | |
D. | 減緩或暫時(shí)阻止血液向心流動(dòng),讓毛細(xì)血管鼓脹起來,便于針刺 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽 | B. | 水 | C. | 糖 | D. | 維生素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 有性生殖 | B. | 無性生殖 | C. | 完全變態(tài) | D. | 不完全變態(tài) |
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