【題目】顯微鏡是生命科學研究中使用的重要儀器,根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題。

(1)圖中表示物鏡鏡頭的是____(填標號),標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫做____。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋.當轉(zhuǎn)動___(填標號)時,鏡筒的升降范圍較小。

(3)用顯微鏡觀察細胞時應先選用___物鏡(填“高倍”或“低倍”)。

(4)某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是___。

(5)小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水

②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)側(cè)壁輕輕刮幾下

③將牙簽上附著的碎屑均勻涂往水滴

④蓋上蓋玻片

⑤用稀碘液染色

⑥用低倍鏡觀察

請你根據(jù)小明的操作過程,回答下列問題。

①小明的操作過程中有一處明顯錯誤,請你指出來并更正。錯誤:____;更正:___

②小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在,于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在,據(jù)此判斷污物最有可能在___。

【答案】4 粗準焦螺旋 10 低倍 50倍 錯誤:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水 正確:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水 物鏡上

【解析】

顯微鏡的使用步驟是取鏡和安放,右手握住鏡臂,左手托住鏡座;把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左,安裝好目鏡和物鏡。對光,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準通光孔;把一個較大的光圈對準通光孔,左眼注視目鏡內(nèi),右眼睜開,便于以后觀察畫圖;轉(zhuǎn)動反光鏡,看到明亮視野。觀察,把所要觀察的載玻片放到載物臺上,用壓片夾壓住,標本要正對通光孔;轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近載玻片,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本;左眼向目鏡內(nèi)看,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,使看到的物像更加清晰。制作人口腔上皮細胞臨時玻片標本的主要步驟是紗布擦拭、滴生理鹽水、取材、涂抹、蓋蓋玻片、染色。用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片,轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。

(1)圖中表示物鏡鏡頭的是4,放大物像的作用;標號9所表示的結(jié)構(gòu)叫粗準焦螺旋,使顯微鏡的鏡頭升降幅度較大。

(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須轉(zhuǎn)動準焦螺旋,當轉(zhuǎn)動10細準焦螺旋時,鏡筒的升降范圍較小。

(3)用顯微鏡觀察細胞時應先選用低倍物鏡,視野較大,易于找到物像。

(4)顯微鏡放大的倍數(shù)等于物鏡放大的倍數(shù)乘于目鏡放大的倍數(shù)。因此,某同學用5×的目鏡、10×的物鏡進行觀察,則該同學觀察到的細胞放大倍數(shù)是50倍。

(5)小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作:

①小明的操作過程中有一處明顯錯誤,錯誤:在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;更正:在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水,有利于保持細胞的形態(tài)。

②用顯微鏡進行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三種可能,目鏡、物鏡或玻片標本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片,轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,污點移動就在裝片,不動就不在裝片;如果不在目鏡和裝片,那就一定在物鏡上。因此,小明用顯微鏡觀察材料時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在,于是,他移動玻片標本,污物不動;換用潔凈的目鏡后,污物仍然存在,據(jù)此判斷污物最有可能在物鏡上。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某女性的體細胞結(jié)構(gòu)示意圖(字母A、a表示染色體上的顯、隱性基因),請據(jù)圖回答:

1)在人的體細胞中,染色體是_____存在的。

2)有性生殖過程中,親代控制的性狀的基因以_____為“橋梁”傳遞給下一代。

3)如果A為控制雙眼皮的基因,a為控制單眼皮的基因,則在生殖過程中,該個體產(chǎn)生的生殖細胞種類有_____種。如果此人婚后生出了一個單眼皮的孩子,我們可以推斷在形成卵細胞時是_____(填12)號染色體進入了卵細胞。

4)如果A為正常膚色基因,a為白化基因,那么此人的性狀表現(xiàn)為_____;如果要確保此人的后代沒有白化子女出現(xiàn),她應與基因組成為_____的男性結(jié)婚。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在你生命的每一秒鐘,心臟都讓你的血液不停地循環(huán)流動。請據(jù)下圖回答問題。

(1)心臟主要由_____組織構(gòu)成。

(2)心臟的四個腔中,心壁最厚的是_____,它能將血液泵向全身。

(3)在心房和心室之間有瓣膜,它能保證血液在心臟中的流向是_____(選填:“心房→心室”或“心室→心房")

(4)和心室相連的血管是_____,和心房相連的血管是:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科普閱讀題:

新冠肺炎疫情的到來,使得我們度過了一個特殊的春節(jié),至今也未能返校見面。關(guān)于影響我們健康生活的疫情,你了解多少呢?請閱讀下文,回答相關(guān)問題。

引起此次疫情的病原微生物,是一種大小約 120 納米、具有類似王冠外形的病毒,被稱為新型冠狀病毒?茖W家發(fā)現(xiàn),和 SARS 病毒類似,新型冠狀病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。但蝙蝠體溫高,免疫系統(tǒng)復雜,可以攜帶多種病毒而不發(fā)病,這是長期以來病毒與宿主共同進化的結(jié)果,二者處于平衡狀態(tài)。但人類打破了這種平衡,由于接觸、捕殺、食用野生動物,冠狀病毒就這樣找上了人類。新型冠狀病毒在人與人之間通過空氣、飛沫傳播或接觸傳播,這種傳播方式使得疫情快速爆發(fā)。所以政府要求市民居家生活,杜絕聚集,外出時佩戴口罩,勤洗手等,都是有效的預防傳染病措施。

如果人體感染了病毒,少量的病毒是不會使我們表現(xiàn)出病癥的,但病毒能侵入人體細胞,利用人體細胞內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)快速繁殖。從感染病毒到出現(xiàn)癥狀的時間叫潛伏期。新冠肺炎的潛伏期在 314 天,期間也有傳染性。所以曾經(jīng)與患者具有密切接觸史的人員需要隔離 14 天進行觀察。經(jīng)過兩個月的時間,舉全國之力共抗疫情,我國的疫情正在向好的方向發(fā)展。

在最新的報道中稱,對于新冠肺炎的治療,中醫(yī)藥治療總有效率達 90%以上,中西醫(yī)結(jié)合救治是中國方案的亮點。近日,在《藥理學研究》期刊上發(fā)表的論文指出,連花清瘟能顯著抑制新型冠狀病毒在Vero E6細胞中的復制,并明顯降低促炎細胞因子表達水平,從而發(fā)揮抗新冠病毒的作用。目前,中國已向意大利援助了10萬盒連花清瘟。

為了預防傳染病的流行,注射疫苗是一種很常見的措施。我國科學家一直在努力研制新冠疫苗:在“學習”病毒的前提下,對病毒進行“手術(shù)”,用移花接木的方法,改造出一個我們需要的載體病毒,并注入人體產(chǎn)生免疫。目前我國新冠疫苗一期臨床試驗正在進行。此次試驗將志愿者分為低劑量組、中劑量組和高劑量組三組,每組 36 人,經(jīng)過篩選和體檢后,符合要求的志愿者可以接種疫苗,注射后將集中隔離觀察 14 天。接種后半年內(nèi),醫(yī)學團隊會進行多次隨訪,看其是否有不良反應,以及體內(nèi)是否產(chǎn)生抗S蛋白特異性抗體。有了抗體,說明免疫系統(tǒng)已經(jīng)做好了準備,可以抵御病毒于細胞之外了。

1)與細菌不同的是,新型冠狀病毒不具有細胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的__________構(gòu)成的, 病毒不能獨立生活,必須寄生在___________中。

2)戴口罩、勤洗手,從預防傳染病的措施角度看,這些措施屬于________________。

3)當人體最初感染病毒時并未出現(xiàn)癥狀,此階段稱為潛伏期。這是因為我們呼吸道黏膜和體液內(nèi)的吞噬細胞等正在發(fā)揮作用,與病原微生物對抗,這種免疫類型屬于____________。

4)連花清瘟能抗擊新型冠狀病毒的作用機理是______________________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為棗莊市生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理

①低倍鏡換成了高倍鏡

②玻片向右下方移動了

③玻片向左上方移動了

④把小光圈換成了大光圈

⑤轉(zhuǎn)動了準焦螺旋

A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】沙漠中駱駝刺細胞中,含量最多的是( )
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.水
D.核酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】濱海中學在實踐基地種植了馬鈴薯,收獲時發(fā)現(xiàn)個別塊莖露出地面的部分變綠。對此作出的合理解釋是

A. 葉片中的葉綠素隨淀粉運輸至此

B. 淀粉通過篩管運輸?shù)綁K莖儲存

C. 塊莖變綠與光下形成葉綠素有關(guān)

D. 塊莖中的淀粉是由綠色部分產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物體之所以能夠由小長大是因為( )
A.細胞數(shù)目增多
B.體積增大
C.細胞分裂和生長
D.細胞分化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是抗蟲煙草的培育過程,下列敘述錯誤的是(

A.抗蟲煙草培育過程中只利用到了克隆技術(shù)

B.煙草的這種變異屬于可遺傳變異

C.這種技術(shù)實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合

D.抗蟲基因的成功表達說明了基因控制生物的性狀

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