【題目】如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌運(yùn)動(dòng)情況,回答問題。
(1)圖乙表示_____過程。(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖甲中④代表的結(jié)構(gòu)所處狀態(tài)是_____。(填“收縮”或“舒張”)
【答案】吸氣 舒張
【解析】
圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,甲圖示表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;乙圖示表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程,據(jù)此解答。①是氣管,②是胸廓,③是肺,④是膈肌。
(1)吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大。這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺,完成吸氣動(dòng)作,圖乙表示吸氣過程。
(2)呼氣時(shí),肋間外肌舒張,肋骨因重力作用而下降,胸骨向下、向內(nèi)移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都縮;同時(shí),膈肌舒張,膈頂部回升,使胸廓的上下徑縮小。這時(shí),胸廓縮小,肺跟著回縮,肺的容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高,迫使肺泡內(nèi)的部分氣體通過呼吸道排到體外,完成呼氣動(dòng)作,圖甲中④膈肌所處狀態(tài)是舒張。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物的主要特征是( )
A、體表被有鱗片,用鰓呼吸 B、體表被毛,胎生,哺乳
C、體表有外骨骼,足和觸角分節(jié) D、體表被覆羽毛,前肢變成翼
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物圈的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 生物圈是所有生物共同的家園
B. 生物圈的范圍包括整個(gè)地球,是動(dòng)物和植物統(tǒng)一的整體
C. 生物圈包括地球上全部的生物及其環(huán)境
D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是指
A. 身高不再增長(zhǎng)的時(shí)期
B. 生殖器官不再發(fā)育的時(shí)期
C. 性發(fā)育和性成熟的時(shí)期
D. 身體完全發(fā)育成熟的時(shí)期
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【題目】結(jié)合顯微鏡下觀察到的人血涂片,回答下列問題。
(1)小琪同學(xué)經(jīng)常頭暈,被醫(yī)生診斷為貧血,其原因可能是_____數(shù)量過少。(填標(biāo)號(hào))
(2)急性闌尾炎患者的血常規(guī)化驗(yàn)單上_____數(shù)量會(huì)高于正常值。(填標(biāo)號(hào))
(3)光學(xué)顯微鏡下不易看到的血細(xì)胞是_____。(填名稱)
(4)血液不僅有_____作用,還有防御和保護(hù)作用。
(5)某人大量失血,輸血時(shí)應(yīng)以輸入_____血為原則。
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【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機(jī)物總量的比例,假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈,根據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
A. 該食物鏈可表示為甲←乙←丙←丁
B. 四種生物中含有毒物質(zhì)最多的是甲
C. 該食物鏈中生產(chǎn)者是甲
D. 四種生物中含能量最多的是丁
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】依據(jù)右圖分析,下列說法正確的是( )
A.若y表示二氧化碳含量,則a →b →c可表示血液在流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳含量的變化 |
B.若y表示人體血液中血紅蛋白的含量,則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后血紅蛋白的變化 |
C.若y表示人體內(nèi)胰島素含量,則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化 |
D.若y表示某糧庫(kù)內(nèi)種子二氧化碳的釋放量,則種子儲(chǔ)藏時(shí)在b點(diǎn)比c點(diǎn)的效果好 |
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【題目】在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程中,有如圖所示的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)不會(huì)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 大燒杯中的水沸騰B. 小燒杯中的酒精變綠
C. 葉片變黃D. 葉片未遮光部分變藍(lán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組根據(jù)鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境這一現(xiàn)象,提出了“光會(huì)影響鼠婦的分布嗎?”這一問題,并制訂和實(shí)施了如下實(shí)驗(yàn)操作。
步驟1:在一紙盒內(nèi)撒上一層濕土,以盒的橫軸中線為界分為A.B兩區(qū)(如圖)。
步驟2:選10只大小,健康狀況相同的鼠婦,將其平均分成兩組分別放在A、B兩區(qū)的中央,A區(qū)蓋上紙板,B區(qū)蓋上玻璃板。
步驟3:靜置2分鐘后,每隔1分鐘觀察統(tǒng)計(jì)1次鼠婦在兩區(qū)的數(shù)量,連續(xù)統(tǒng)計(jì)6次,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表。
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),回答下列問題。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
A區(qū)(只) | 5 | 6 | 7 | 9 | 9 | 10 |
B區(qū)(只) | 5 | 4 | 3 | 1 | 1 | 0 |
(1)該探究實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)是否沒計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)?_____,其理由是A、B兩區(qū)除了_____不同,其他條件都相同。
(3)該實(shí)驗(yàn)的變量是_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(4)有的同學(xué)認(rèn)為該結(jié)論不很科學(xué),其理由是探究實(shí)驗(yàn)除了變量唯一外,還需要_____。避免誤差和偶然性。
(5)興趣小組想利用該套裝置探究土壤濕度對(duì)鼠婦分布的影響,設(shè)計(jì)了如表方案。但指導(dǎo)老師認(rèn)為該方案有一定的問題,需要改進(jìn),你認(rèn)為應(yīng)該將_____改為_____,實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更科學(xué)。
項(xiàng)目 | 鼠婦數(shù)量 | 蓋板 | 土壤濕度 |
A區(qū) | 10 | 玻璃板 | 濕潤(rùn) |
B區(qū) | 10 | 玻璃板 | 干燥 |
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