11．應(yīng)用克隆技術(shù)的優(yōu)勢(shì)有哪些？（　�。�
A．醫(yī)療上進(jìn)行器官移植B．拯救瀕危動(dòng)物
C．防止家禽和家畜良種的退化D．A、B、C三項(xiàng)都是

分析 “克隆”的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細(xì)胞（體細(xì)胞）作為供體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞核移植的，它利用了胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的傳統(tǒng)方式．

解答 解：克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來大致有以下四個(gè)方面：
（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；防止家禽和家畜良種的退化；
（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；
（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；幫助醫(yī)療上的器官移植順利進(jìn)行；
（4）復(fù)制拯救瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)的特點(diǎn)以及克隆的應(yīng)用意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．甲血管與心房相連，其內(nèi)流的是動(dòng)脈血，乙血管與心室相連，其內(nèi)流的是靜脈血，這兩條血管的名稱依次是（　�。�
A．肺靜脈和肺動(dòng)脈B．肺動(dòng)脈和主動(dòng)脈
C．下腔靜脈和肺靜脈D．主動(dòng)脈和上腔靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年內(nèi)蒙古八年級(jí)上月考一生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是（ ）

A．有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B．有利于尋找食物和依賴環(huán)境

C．有利于冬眠和渡過寒冬 D．有利于個(gè)體生存和種族繁衍

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是科學(xué)家做的“渦蟲對(duì)光的行為反應(yīng)”實(shí)驗(yàn)，觀察圖示回答問題：
（1）在中等強(qiáng)度的電刺激下，渦蟲的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端，這屬于先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）經(jīng)過多次“強(qiáng)光+電刺激”后，渦蟲在強(qiáng)光的照射下，身體收縮或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端，這屬于學(xué)習(xí)行為．渦蟲這種行為的形成依賴于它的生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，是通過學(xué)習(xí)得到的行為．
（3）實(shí)驗(yàn)表明，動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為是在先天性行為的基礎(chǔ)上，經(jīng)過學(xué)習(xí)得來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．草履蟲、衣藻、瘧原蟲、變形蟲都屬于（　�。�
A．原生動(dòng)物B．低等動(dòng)物C．單細(xì)胞動(dòng)物D．單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．在無氧條件下，利用微生物將有機(jī)物制成沼氣的過程叫做沼氣發(fā)酵．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列細(xì)菌中對(duì)人類有益的是（　�。�
A．痢疾桿菌B．酵母菌C．結(jié)核桿菌D．肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)等特征，可將植物分為四個(gè)主要類群，將它們按照由低等（結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單）到高等（結(jié)構(gòu)復(fù)雜）進(jìn)行排序．下列排序正確的是（　�。�
A．苔蘚植物、藻類植物、蕨類植物、種子植物
B．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物
C．藻類植物、苔蘚植物、種子植物、蕨類植物
D．藻類植物、蕨類植物、苔蘚植物、種子植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了“探究制作酸奶需要的條件”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將新鮮牛奶倒入潔凈的燒杯，加入適量的蔗糖（約占牛奶總量的10%），加熱煮沸4～5分鐘；將廣口瓶洗凈并浸泡在水中，用水加熱煮沸5分鐘．
②當(dāng)牛奶自然冷卻到40℃左右時(shí)，按照1：5的比例將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中；充分搖勻，用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度．
③將燒杯中的奶平均分裝到三只廣口瓶中．1號(hào)和2號(hào)廣口瓶蓋上瓶蓋，3號(hào)廣口瓶不蓋瓶蓋．
④將1號(hào)廣口瓶放置于0℃～5℃的環(huán)境中，2號(hào)和3號(hào)廣口瓶放置于30℃～35℃的環(huán)境中．4～6小時(shí)后，觀察瓶?jī)?nèi)奶的變化，并用pH試紙測(cè)定奶的酸堿度．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答下列問題：
（1）在步驟①中，將燒杯、廣口瓶等進(jìn)行加熱處理的目的是殺死其上的細(xì)菌和真菌，避免雜菌影響實(shí)驗(yàn)效果．
（2）在步驟②中，“將準(zhǔn)備好的酸奶加入牛奶中”相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)中的接種，牛奶是培養(yǎng)基．
（3）在步驟④中，2號(hào)瓶中的牛奶變成酸奶，這說明制作酸奶需要溫暖、缺氧的環(huán)境條件．在上述適宜條件下，酸奶中的乳酸菌將牛奶中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成乳酸．
（4）使牛奶變成酸奶的微生物屬于細(xì)菌（填“細(xì)菌”或“真菌”），判斷理由是其細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案