A. | 變藍(lán) | B. | 邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán) | ||
C. | 不變藍(lán) | D. | 邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán) |
分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:經(jīng)過暗處理葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉.光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,葉子的邊緣部分沒有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液未變藍(lán);葉子中間綠色部分有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán),所以“銀邊天竺葵的葉片經(jīng)光照后,脫去葉綠素,再滴上碘液”,則葉片的變化是邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán).
故選:B
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 極地狐與大耳狐生活在相同的環(huán)境中 | |
B. | 大耳狐耳朵較大,能及時散失體內(nèi)大量的熱量 | |
C. | 極地狐適應(yīng)寒冷的生活環(huán)境,大耳狐適應(yīng)炎熱的生活環(huán)境 | |
D. | 極地狐耳朵短小,尾巴也短小,有利于防止熱量過分散失 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管 | B. | 消化道壁的毛細(xì)血管 | ||
C. | 肺泡壁周圍的毛細(xì)血管 | D. | 腎小球毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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