【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強(qiáng)，產(chǎn)生的氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說明此氣體是光合作用的 ．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會減弱，原因是 ．
（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是 ， 說明光合作用的產(chǎn)物是 ．
（4）該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的 作用，植物體失水的門戶是 ．

【答案】
（1）二氧化碳；原料
（2）沒有氧氣進(jìn)入
（3）變藍(lán)；淀粉
（4）蒸騰；氣孔
【解析】解：（1）種子萌發(fā)需要適量的水，瓶中加水后種子的呼吸作用加強(qiáng)，放出大量的二氧化碳和能量，二氧化碳是光合作用的原料，二氧化碳的增多使玻璃罩的幼苗的光合作用增強(qiáng)；（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，幼苗進(jìn)行光合作用釋放出的氧無法進(jìn)入瓶中，導(dǎo)致種子的呼吸作用因缺乏原料氧氣而減弱；（3）碘液遇淀粉變成藍(lán)色，植物的光合作用制造淀粉．因此，將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象變藍(lán)色，說明進(jìn)行了光合作用，光合作用的產(chǎn)物是淀粉；（4）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；因此，該裝置在光下放置一段時間后，玻璃罩內(nèi)壁會出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來自植物的蒸騰作用，植物體失水的門戶是氣孔．
由我們所學(xué)的知識可以知道：（1）植物的光合作用公式：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧，光合作用的強(qiáng)度與光照和二氧化碳的濃度有關(guān)；（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧 二氧化碳+水+能量，呼吸作用的強(qiáng)度和氧氣的濃度和溫度等有關(guān)．
據(jù)此可以解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖顯示純合體的棕毛豚鼠（雄）與純合體黑毛豚鼠（雌）交配后產(chǎn)生下一代的遺傳結(jié)果請據(jù)圖分析回答。（用T、t表示控制皮毛顏色的顯、隱性基因）

（1）根據(jù)圖中所示結(jié)果，你推斷豚鼠的哪一種毛色是顯性的？
（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的基因組成：
親本棕鼠：
親本黑鼠：
子一代豚鼠：
（3）小偉同學(xué)家里買了只黑色豚鼠（雌），不知是純合體還是雜合體，請幫助鑒定：
①你認(rèn)為可選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠相交，根據(jù)所生后代豚鼠的毛色即可鑒定；
②若所生幾代豚鼠均無棕色毛而全是黑色毛，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為；
③若所生后代中有黑色毛和棕色毛豚鼠出現(xiàn)，可斷定被鑒黑色豚鼠的基因組成為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是（ ）
A.受精卵
B.幼蟲
C.成蟲
D.蛹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體中最堅(jiān)硬的器官是

A. 顱骨 B. 牙齒 C. 肋骨 D. 大腿骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（ ）

A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動，在丁這一級生物體內(nèi)積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等．作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1985年，我國科學(xué)家把生長激素基因轉(zhuǎn)入鯽魚的受精卵內(nèi)，培育出特大的胖鯽魚．這種生物技術(shù)是（ ）
A.克隆技術(shù)
B.發(fā)酵技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.酶技術(shù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人體胚胎發(fā)育的場所是( )

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)遵循的原則是（ ）
A.所有的變量都不同
B.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都相同
C.所有的變量都相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外，其他變量都不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)在顯微鏡下看到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（注意：：[]內(nèi)填序號，橫線上填文字）；

（1）圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖．
（2）甲乙兩圖中共有的結(jié)構(gòu)②是 ， ③是 ， ⑤是 ．
（3）切開一個西瓜，由許多汁水流出，這些汁水是 ， 它來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[] ．
（4）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，圖中內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；結(jié)構(gòu)②的功能是；結(jié)構(gòu)⑥的功能是 ．

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