將蠟燭放在下列四種完全密閉的玻璃裝置中,蠟燭能夠燃燒更長時(shí)間的是(  )
分析:該題要從光合作用和呼吸作用的原料、產(chǎn)物、條件等方面考慮解答.
解答:解:植物在光下進(jìn)行光合作用,光合作用吸收二氧化碳、制造氧氣;植物和動物都要進(jìn)行呼吸作用,呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳;蠟燭的燃燒也需要消耗氧氣,并產(chǎn)生二氧化碳;因此將燃燒的蠟燭放在完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中,要使蠟燭燃燒時(shí)間最長,實(shí)驗(yàn)裝置必需放置在有光的環(huán)境中,有釋放氧氣的綠色植物,滿足植物生存的基本條件,同時(shí)裝置中必需沒有動物和蠟燭競爭氧氣.
故選:C
點(diǎn)評:呼吸作用是所有生物的共同特征,因此密閉裝置中的其它生物也要消耗氧氣.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

將燃燒的蠟燭分別放在下列4種完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中,蠟燭燃燒時(shí)間最長的一組是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

將燃燒的蠟燭分別放在下列4種完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中,蠟燭燃燒時(shí)間最長的一組是


  1. A.
    有植物、動物、土壤中適量的水的裝置
  2. B.
    有光照、動物、土壤中適量的水的裝置
  3. C.
    有植物、光照、土壤中適量的水的裝置
  4. D.
    有植物、動物、光照的裝置

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

將燃燒的蠟燭分別放在下列4種完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中,蠟燭燃燒時(shí)間最長的一組是( 。
A.有植物、動物、土壤中適量的水的裝置
B.有光照、動物、土壤中適量的水的裝置
C.有植物、光照、土壤中適量的水的裝置
D.有植物、動物、光照的裝置

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省連云港實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(上)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

將燃燒的蠟燭分別放在下列4種完全密閉的玻璃實(shí)驗(yàn)裝置中,蠟燭燃燒時(shí)間最長的一組是( )
A.有植物、動物、土壤中適量的水的裝置
B.有光照、動物、土壤中適量的水的裝置
C.有植物、光照、土壤中適量的水的裝置
D.有植物、動物、光照的裝置

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