【題目】不屬于軟體動物的特征的是（　�。�

A. 身體柔軟，有外套膜 B. 大多具有貝殼

C. 都生活在水里 D. 運(yùn)動器官是足

【答案】C

【解析】軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼。常見的軟體動物有生活在淡水中的河蚌，生活在陸地環(huán)境中的蝸牛，生活在海洋環(huán)境中的烏賊、鮑魚、扇貝、牡蠣等。故C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狗熊偷食巢中的蜂蜜時，被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”，這是工蜂的一種攻擊行為．（_______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民將玉米收割后，都會盡快曬干，其目的是（　�。�

A. 降低蒸騰作用，避免能量消耗

B. 促進(jìn)光合作用，延長種子壽命

C. 保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀

D. 抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）主要用于暫時儲存氣體，起到輔助呼吸作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____與肺相通：家鴿的這種呼吸特征有利于飛行時所需大量的氧，具體過程為：吸入的空氣經(jīng)過肺時，一部分在[____]_____內(nèi)進(jìn)行氣體交換，另一部分進(jìn)入[②]：呼氣時，剛進(jìn)入[②]的氣體再一次經(jīng)過肺，進(jìn)行氣體交換。

（2）從家鴿的外形看，飛行時，有利于減少空氣阻力的特征是身體呈_____。

（3）家鴿能夠在空中長時間牽動翅膀飛行的關(guān)鍵是具有發(fā)達(dá)的_____。

（4）有利于增強(qiáng)鳥類對環(huán)境的適應(yīng)能力，擴(kuò)大鳥類分布范圍的特征是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某學(xué)生制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的操作步驟和觀察裝片的過程，下列描述正確的是（　�。�

A. 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確操作步驟是abcd。

B. 觀察裝片時甲為鏡筒上升，乙為鏡筒下降。

C. 欲將視野右上角的細(xì)胞移至視野中央，裝片應(yīng)向右上方移動。

D. 該同學(xué)覺得看到的細(xì)胞太小，就轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，又覺得太暗，繼而換成平面鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞分裂所需要的能量，來源于呼吸作用分解淀粉時所釋放的能量。(判斷對錯)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示植物體內(nèi)的某些生理過程，下列相關(guān) 說法中正確的是

A.①是細(xì)胞的分化，②是細(xì)胞的生長和分裂

B.c 是通過①、②兩個過程形成的各種器官

C.c 的一個細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與 a 細(xì)胞中一樣多

D.c 中各種細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目不相等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的運(yùn)動系統(tǒng)的組成是（　�。�

A. 骨骼、關(guān)節(jié) B. 關(guān)節(jié)、肌肉

C. 骨骼、肌肉、關(guān)節(jié) D. 關(guān)節(jié)、肌肉、骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)建立了一個關(guān)于藻類、苔蘚植物、蕨類植物特點的分類圖（見下圖）。甲、乙、丙依次代表（ ）

A.藻類、苔蘚植物、蕨類植物B.藻類、蕨類植物、苔蘚植物

C.蕨類植物、苔蘚植物、藻類D.苔蘚植物、蕨類植物、藻類

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同步練習(xí)冊答案