2.在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法不正確的是(  )
A.首先應(yīng)提出問題,然后作出假設(shè),再制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃
B.要根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),溫度、濕度、光照都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行設(shè)計(jì)
D.做完實(shí)驗(yàn)后,要把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中

分析 在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,往往只選擇一個(gè)變量.為研究變量對(duì)研究對(duì)象的影響,需要設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能,要探究的實(shí)驗(yàn)因素應(yīng)是變量.

解答 解:A、探究的一般過程,即:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,A正確.
B、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)是指根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的和假設(shè)(即根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要),確定實(shí)驗(yàn)思路,來具體地設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的方法步驟,B正確.
C、一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能.因此在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)時(shí),只有光照都應(yīng)作為實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行設(shè)計(jì),其他條件都相同,C錯(cuò)誤.
D、要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣,保護(hù)動(dòng)物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以有關(guān)鼠婦的實(shí)驗(yàn)做完后,對(duì)鼠婦的正確處理的方法是放回適宜它們生活的自然環(huán)境中,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)照實(shí)驗(yàn)組的變量與探究的條件有關(guān),必須要保持變量的唯一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.市政新區(qū)環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物.在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是(  )
A.降低蒸騰作用B.阻止新陳代謝C.阻止呼吸作用D.阻止光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.如圖甲、乙分別是狼和兔的牙齒,依圖填空.
(1)圖中的甲(填甲或乙)是兔的牙齒.
(2)兔是草食動(dòng)物.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.玉米是我國(guó)重要的糧食作物,是一種雌雄同株的植物,其頂端開雄花,中部開雌花,玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長(zhǎng)、開花、結(jié)果和死亡等階段.請(qǐng)回答下列問題:
(1)玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根先突破種皮形成根、胚芽發(fā)育成莖和葉,長(zhǎng)成幼苗.
(2)在玉米生長(zhǎng)的過程中,根部吸收的水除一小部分供玉米的生命活動(dòng)利用外,絕大部分用于玉米植株的蒸騰作用.
(3)玉米花的傳粉需要風(fēng)力作為媒介.
(4)玉米的生長(zhǎng)過程中,需要大量的水、陽光、空氣外,還需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),需要最多的是含含氮、含磷、含鉀無機(jī)鹽.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.顯微鏡的兩個(gè)目鏡上分別標(biāo)有“5×”和“10×”,兩個(gè)物鏡上分別標(biāo)有“40×”和“60×”,若要放大400倍觀察目標(biāo),則應(yīng)選擇的目鏡和物鏡分別是( 。
A.5×.40×B.5×.60×C.10×.40×D.10×.60×

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖甲中的A、B、C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比,圖乙特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.
(2)在細(xì)胞分裂過程中,首先進(jìn)行的一項(xiàng)重要生理活動(dòng)是細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)進(jìn)行復(fù)制,植物體之所以能夠由小長(zhǎng)大、結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的主要原因是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的蒸騰作用.在此作用過程中,水蒸氣由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
(4)綠色植物固定太陽能是通過圖甲中的[C]光合作用過程完成的,該過程發(fā)生在圖乙的
[4]葉綠體中.該過程的表達(dá)是二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(5)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于過程[A]呼吸作用所釋放的能量,該過程發(fā)生在圖乙的結(jié)構(gòu)[5]線粒體中
(6)在A、B、C三個(gè)生理過程中,在白天和黑夜都能進(jìn)行的是AB,大氣中碳-氧平衡的維持主要與圖中的C過程有關(guān),間作套種、合理密植是為了提高過程C的效率,水果用保鮮膜保存時(shí)為了減弱過程A.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.幼年時(shí),骨能長(zhǎng)長(zhǎng)和長(zhǎng)粗,與骨的長(zhǎng)粗有關(guān)的是( 。
A.骨腔內(nèi)的骨髓B.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D.骨骺端軟骨層的細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)填出圖中各部分的名稱
②關(guān)節(jié)軟骨 ④關(guān)節(jié)囊 ⑤關(guān)節(jié)腔
(2)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)殛P(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液和關(guān)節(jié)面表面光滑有彈性的關(guān)節(jié)軟骨,從而減少骨與骨之間的摩擦,緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震動(dòng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,細(xì)菌的繁殖速度按每30分鐘繁殖一代計(jì)算,在沒有洗手的情況下,3小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目約為( 。
A.1200B.25600C.6400D.600

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同步練習(xí)冊(cè)答案