（8分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表

 示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）過程①是               ；人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是______        ____。

（2）觀察小魚尾鰭時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞

單行通過，則某血管是                 ；

當(dāng)觀察人血涂片時(shí)，在顯微鏡下觀察到數(shù)量

最多的血細(xì)胞是                   。  

（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化

是_______     ____           _______；

如果將A、B兩種氣體分別通入澄清石灰水中，先使澄清的石灰水變渾濁的是       。

（4）如果C 為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定。某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的_______________分泌不足。

（5）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和____________的調(diào)節(jié)。

（8分）

（1）消化    小腸     （2）毛細(xì)血管    紅細(xì)胞（或甲細(xì)胞）

（3）血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血    A       （4）胰島素      （5）激素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是__________。
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是________  _______。
（3）物質(zhì)B是通過          作用進(jìn)入乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是___________________________。
（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和____________的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是______。
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______ 。
（3）物質(zhì)B是通過______作用進(jìn)行乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)行乙細(xì)胞后的作用是______。
（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（5分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是__________。

（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是________  _______。

（3）物質(zhì)B是通過          作用進(jìn)入乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是___________________________。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和____________的調(diào)節(jié)作用。

 

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是______。

（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是______。

（3）物質(zhì)B是通過______作用進(jìn)行乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)行乙細(xì)胞后的作用是______。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)作用。

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012屆湖北省九年級(jí)第三次月考生物試卷 題型：綜合題

（5分）右圖為人體內(nèi)部分生理過程示意圖，其中A、B、C 表示物質(zhì)，①、②表示過程。請(qǐng)回答：

（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進(jìn)行過程②的有機(jī)物是__________。

（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是________  _______。

（3）物質(zhì)B是通過           作用進(jìn)入乙細(xì)胞中，物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是___________________________。

（4）人體各項(xiàng)生命活動(dòng)能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)進(jìn)行，有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和____________的調(diào)節(jié)作用。

 

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