下圖為某同學(xué)設(shè)計的探究綠色植物蒸騰作用的兩套實驗裝置，請分析回答：
（1）如果讓你來驗證植物的蒸騰作用，你選用一套裝置？
甲
甲
不選另一套的理由是
不能確定水蒸氣是否來自葉
不能確定水蒸氣是否來自葉
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（2）為保證實驗效果明顯，應(yīng)給裝置提供什么條件？為什么？
光照下溫度較高蒸騰作用旺盛，散失的水分較多，效果明顯．
光照下溫度較高蒸騰作用旺盛，散失的水分較多，效果明顯．
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（3）如果選擇一株沒有葉子的植物做同樣的實驗，會有什么結(jié)果？
塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
塑料袋內(nèi)壁上有很少的小液滴
；由此說明了什么問題？
葉是蒸騰作用的主要器官
葉是蒸騰作用的主要器官
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（4）請舉例在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上減少蒸騰作用的實例：
移栽樹苗時，常采用去掉一部分枝葉，降低蒸騰作用，增加成活率．移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽，移栽后遮光處理，并減去部分枝葉．
移栽樹苗時，常采用去掉一部分枝葉，降低蒸騰作用，增加成活率．移栽植物時通常選擇陰天或傍晚移栽，移栽后遮光處理，并減去部分枝葉．
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