13.下列與蘑菇的營養(yǎng)方式相同的生物是( 。
A.鏈球菌B.根瘤菌C.煙草花葉病毒D.枯草桿菌

分析 蘑菇屬于真菌,體內(nèi)無葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,不能自己制造有機(jī)物,只能靠分解腐爛的物質(zhì)為食,其營養(yǎng)方式為腐生.

解答 解:A、鏈球菌是一種致病菌,能使人或動物患肺炎,這種生物的生活方式是寄生.故A錯(cuò)誤.
B、根瘤菌與豆科植物生活在一起,根瘤菌能固定空氣中的氮,為植物增加氮肥,豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì),二者互惠互利,共同生活,叫共生,B錯(cuò)誤.
C、煙草花葉病毒,屬于病毒,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,只能寄生.故C錯(cuò)誤.
D、枯草桿菌屬于細(xì)菌,不能進(jìn)行光合作用,不能自己制造有機(jī)物,只能靠現(xiàn)成的有機(jī)物為食,其營養(yǎng)方式為腐生.故D正確.
故選:D

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握選項(xiàng)中幾種生物的營養(yǎng)方式,理解腐生、寄生、共生等的知識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.炎炎夏日,吃西瓜消暑是一件很愜意的事.請回答下列問題.
(1)西瓜花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊,如圖為單性花(填單性花或兩性花)
(2)西瓜的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育來的.利用果實(shí)里的種子繁殖后代,這屬于有性生殖.
(3)在西瓜開花結(jié)果時(shí)期,應(yīng)適當(dāng)?shù)氖┘雍椎姆柿希?br />(4)有經(jīng)驗(yàn)的瓜農(nóng)在西瓜長到一定時(shí)期時(shí),就要摘除植株的頂芽,保證植物能多分側(cè)枝,從而多開花多結(jié)果,這樣做的原理是抑制植物的頂端優(yōu)勢(或破壞了植物的頂端優(yōu)勢).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.李明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取標(biāo)號為A、B、C的三支試管,各加入2毫升稀淀粉糊.
(1)在三支試管內(nèi)各滴5滴碘液,搖勻,可見試管溶液呈藍(lán)色.
(2)再在A管內(nèi)加入2毫升胰液,B管內(nèi)加入2毫升煮沸的唾液,C管內(nèi)加入2毫升唾液,然后將這三支試管放入37~40℃水浴鍋中,15~20分鐘后,三支試管內(nèi)的確切變化分別是:
A溶液的顏色褪色變?yōu)闊o色,這是因?yàn)橐纫耗芟纸獾矸郏?br />B溶液的顏色不褪色(藍(lán)色),這是因?yàn)橹蠓械耐僖海邷厥沟矸勖甘セ钚,淀粉不水解?br />C溶液的顏色褪色變?yōu)闊o色,這是因?yàn)橥僖褐泻型僖旱矸勖,催化淀粉水解,形成麥芽糖?br />(3)探究消化液對淀粉的分解作用還要設(shè)置D組,此組應(yīng)在步驟(2)中加入2毫升消化液.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.在細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化最為明顯,在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期其形態(tài)不同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.男女生進(jìn)入青春期,男孩、女孩分別會出現(xiàn)的生理現(xiàn)象( 。
A.月經(jīng)、遺精B.遺精、月經(jīng)C.月經(jīng)、胡須D.骨盆寬大、遺精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.水葫蘆當(dāng)初是作為凈化水質(zhì)的植物引進(jìn)的,但這些植物卻在江河湖泊中瘋長蔓延,甚至威脅到其他生物的生存,這說明(  )
A.生物能適應(yīng)環(huán)境B.生物不能適應(yīng)環(huán)境
C.生物不能影響環(huán)境D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,也會影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某興趣小組在太平山上發(fā)現(xiàn)一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉,為掌握該地區(qū)野生紅豆杉分布情況,研究小組繼續(xù)到鄰近地區(qū)進(jìn)行考察、走訪.這種生物研究方法是(  )
A.測量法B.觀察法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.南岳區(qū)、常寧和衡山是湖南省栽培平菇最多的地方,平菇的生殖方式是孢子生殖.樟樹是衡陽市市樹,它的繁殖方法有播種、嫩枝扦插、根蘗分栽.保護(hù)衡南江口鳥州的一級鳥類--白鸛的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型,請依圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A.氣管 B.支氣管 C.肺 D.膈。
(2)甲圖表示在呼氣.(吸氣/呼氣)
(3)吸氣時(shí),肋間外肌和膈肌收縮,使胸腔容積增大,肺隨著擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力減小,氣體被壓入.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案