在媽媽的精心呵護(hù)下，婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此受精過程是在媽媽體內(nèi)的 完成的．

（2）D是由B經(jīng)過分裂和 等復(fù)雜過程后形成的，其生長(zhǎng)發(fā)育的主要場(chǎng)所是 ，并通過 和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（3）婷婷體細(xì)胞中的性染色體組成為 ．

（4）進(jìn)入青春期后，婷婷體內(nèi)會(huì)出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是 ，這與卵巢分泌的 激素有關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市會(huì)寧縣七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)不是所有生物具有的基本特征（ ）

A．能運(yùn)動(dòng) B．能適應(yīng)和影響環(huán)境

C．能生長(zhǎng)發(fā)育 D．基本結(jié)構(gòu)單位一般是細(xì)胞

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果把綠葉比喻成“綠色工廠”，那么它的“車間”和“機(jī)器”分別是（ ）

A．葉肉細(xì)胞和葉綠體 B．葉綠體和葉肉細(xì)胞

C．葉肉細(xì)胞和葉綠素 D．保衛(wèi)細(xì)胞和葉綠體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

制作番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴加的液體，染色用的染劑分別是（ ）

A．稀碘液、生理鹽水 B．清水、稀碘液

C．生理鹽水、稀碘液 D．稀碘液、清水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動(dòng)物之間的（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B．合作關(guān)系

C．共生關(guān)系 D．捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為（ ）

A．23條、23條、23對(duì) B．23條、23對(duì)、23對(duì)

C．23對(duì)、23條、23條 D．23對(duì)、23條、23對(duì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“蛙滿塘，谷滿倉．”一只青蛙一天捕食害蟲少則五六十只，多則二百余只，是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”．青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是（ ）

A．雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

B．雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

C．雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D．雌雄同體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省泉州市南安市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列成語所描述的現(xiàn)象中，與昆蟲生殖和發(fā)育無關(guān)的是（ ）

A．飛蛾撲火 B．作繭自縛

C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點(diǎn)水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省南平市浦城縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人是（ ）

A．林奈 B．達(dá)爾文 C．沃森和克里克 D．拉馬克

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同步練習(xí)冊(cè)答案