【題目】分別從傳染病的角度和免疫角度來分析,HIV病毒屬于(  )

A. 抗原、抗原

B. 病原體、抗原

C. 傳染源、抗原

D. 病原體、抗體

【答案】B

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,HIV病毒屬于病原體,其侵染人體后能引起抗體生成的物質(zhì),與抗體發(fā)生特異性結(jié)合,引發(fā)連續(xù)的免疫反應(yīng),所以其為抗原。B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】苔蘚植物的主要特征是

A. 大都生活在水中,沒有根、莖、葉的分化

B. 沒有真根,有莖和葉,但莖葉中沒有輸導(dǎo)組織,植株矮小

C. 具有真根、莖和葉,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能較好地適應(yīng)陸地生活

D. 生殖過程不需要水,適于生活在各種環(huán)境中

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園!碑a(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是生物變異。_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有屬于化學(xué)致癌的因素是( 。

A. 乙肝病毒B. 黃曲霉素C. 皰疹病毒D. X射線

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列能正確表示一條捕食食物鏈的是 (  )

A. 陽(yáng)光→草→牛→虎 B. 草→兔→鷹

C. 蛇→青蛙→昆蟲→草 D. 蘑菇→鼠→鷹

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】傳染病具有____、____的特點(diǎn)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)每年的3月12日定為全國(guó)的( )

A. 世界無煙日 B. 世界水日 C. 植樹節(jié) D. 世界環(huán)境日

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一棵蘋果樹上能結(jié)出“國(guó)光”、“紅富士”、“秦冠”等不同的蘋果,采取的技術(shù)處理是( )

A. 扦插B. 壓條C. 嫁接D. 種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果農(nóng)將采摘的水果儲(chǔ)存在地窖中,儲(chǔ)藏時(shí)需要保持低溫、低氧,主要目的是( )

A. 抑制水果的光合作用B. 抑制水果的呼吸作用

C. 促進(jìn)水果的蒸騰作用D. 促進(jìn)水果的呼吸作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案