【題目】下圖是生物實(shí)驗(yàn)室中單筒光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)和觀察到的細(xì)胞狀態(tài)示意圖,請(qǐng)辨識(shí)圖示,回答下列問(wèn)題。
(1)在圖甲中,能夠形成物像的結(jié)構(gòu)有_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。調(diào)節(jié)物像清晰度的結(jié)構(gòu)是_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)。
(2)在圖甲中,不僅可以通過(guò)調(diào)節(jié)遮光器,還可以通過(guò)調(diào)節(jié)圖中_____(填寫(xiě)圖中數(shù)字序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱)來(lái)控制光線,使物像變亮或變暗。
(3)日常生活中,在室內(nèi)放置時(shí)間久了的蘋(píng)果會(huì)變成皺皺巴巴,皺皺巴巴的蘋(píng)果細(xì)胞處于圖乙中_____(填寫(xiě)圖中字母)細(xì)胞的狀態(tài)。家中存放蘋(píng)果時(shí),蘋(píng)果的新鮮程度不僅與細(xì)胞環(huán)境的溫度、水分等因素有關(guān),還與細(xì)胞自身的_____作用有關(guān)。
【答案】①目鏡和③物鏡 ⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ⑤反光鏡 B 呼吸
【解析】
圖甲中:①是目鏡、②是轉(zhuǎn)換器、③是物鏡、④是遮光器、⑤是反光鏡、⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,圖乙中:A表示植物細(xì)胞的吸水,B表示植物細(xì)胞的失水。
(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,①目鏡和③物鏡是顯微鏡的最主要的部件,作用為放大物體,⑥粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是升降鏡筒,其中粗準(zhǔn)焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒,⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外,還能調(diào)出更加清晰的物像;
(2)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強(qiáng)時(shí),用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時(shí),用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。在圖甲中,不僅可以通過(guò)調(diào)節(jié)遮光器,還可以通過(guò)調(diào)節(jié)圖中⑤反光鏡來(lái)控制光線,使物像變亮或變暗;
(3)日常生活中,在室內(nèi)放置時(shí)間久了的蘋(píng)果會(huì)變成皺皺巴巴,皺皺巴巴的蘋(píng)果細(xì)胞處于圖乙中B失水的狀態(tài)。家中存放蘋(píng)果時(shí),蘋(píng)果的新鮮程度不僅與細(xì)胞環(huán)境的溫度、水分等因素有關(guān),還與細(xì)胞自身的呼吸作用有關(guān)。蘋(píng)果進(jìn)行呼吸作用會(huì)消耗含有的有機(jī)物,因此,存放蘋(píng)果要降低呼吸作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】陽(yáng)春四月甜瓜大量上市,該瓜皮薄肉脆,甜而爽口,瓜香四溢,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。甜瓜多采用溫室大棚栽培,如圖一所示;圖二表示在夏季晴朗的白天,甜瓜葉片光合作用強(qiáng)度的曲線圖。請(qǐng)聯(lián)系相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)甜瓜播種后通常要覆蓋地膜,其目的是____________________,提高種子的萌發(fā)率。
(2)果實(shí)慢慢成熟的過(guò)程中,需要大量的水分和無(wú)機(jī)鹽,它們是通過(guò)植株根尖的______________________吸收的,吸收的水分主要用于____________。果實(shí)成熟過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,其反應(yīng)式是________________________________________。
(3)圖二中7~10時(shí)的光合作用強(qiáng)度不斷增強(qiáng)的原因是在一定溫度和二氧化碳供應(yīng)充足的情況下,____________________。12時(shí)左右的光合作用強(qiáng)度明顯減弱的原因是_________________________。
(4)某興趣小組選取生長(zhǎng)正常的甜瓜葉片進(jìn)行了圖三所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
A.將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
B.用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
①將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_______________________。
②本實(shí)驗(yàn)設(shè)置了______組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
③通過(guò)上述的對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是_____________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以科學(xué)的方法解決問(wèn)題時(shí),首先要做的是( )
A. 設(shè)計(jì)方案 B. 推論 C. 實(shí)驗(yàn) D. 觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年4月14日,37歲的前美國(guó)職業(yè)籃球巨星科比布萊恩特舉行了謝幕戰(zhàn),告別了NBA賽場(chǎng),很多球迷目睹了這一歷史性時(shí)刻.科比是NBA最好的得分手之一,突破、投籃、罰球、三分球他都駕輕就熟,幾乎沒(méi)有進(jìn)攻盲區(qū),曾創(chuàng)造了單場(chǎng)比賽81分的個(gè)人紀(jì)錄.請(qǐng)結(jié)合下組圖和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)科比于1978年8月23日出生在美國(guó)賓夕法尼亞州東南部費(fèi)城,他從一個(gè)受精卵發(fā)育成嬰兒,再到成年,離不開(kāi)圖二所示的生理過(guò)程:_________.
(2)科比的皮膚是淺黑色的,該膚色是由圖一中的[_________]_________控制的.
(3)科比在比賽時(shí)身體會(huì)產(chǎn)生大量的熱能,熱能主要來(lái)源于圖二中的[_________]_________.
(4)科比在接到球后投球時(shí),圖三中的骨骼肌[8]處于_________狀態(tài).
(5)科比在這次告別賽中,當(dāng)聽(tīng)到球迷震耳欲聾的“mvp”(最有價(jià)值球員)歡呼聲時(shí),激動(dòng)得流下了熱淚,這是人類特有的_________中樞參與的結(jié)果.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】春天來(lái)了,楊柳吐絮,百花爭(zhēng)艷,讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類,就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。下圖為植物分類系統(tǒng)圖解,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí),往往把__________、__________和種子作為分類的重要依據(jù)。
(2)圖表的分類等級(jí)中,包含生物種類最多的是 __________!皝嗛T(mén)”這一分類單位,其分類地位應(yīng)處于__________之間。
(3)圖表的植物中,__________ 與玫瑰的親緣關(guān)系最近,__________與玫瑰的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
(4)生物分類的最基本單位是__________。
(5)百合的種類約有 100多種,顏色、香味、花形各不相同,種類多樣性的實(shí)質(zhì)是__________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列我國(guó)珍稀動(dòng)物中,不屬于哺乳動(dòng)物的是( )
A.大熊貓 B.金絲猴 C.白鰭豚 D.揚(yáng)子鱷
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)草履蟲(chóng)攝入氧和排出二氧化碳都通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào) 所示結(jié)構(gòu)完成.
(2)草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,屬于 生物,一只草履蟲(chóng)每天大約能夠吞食43000個(gè)細(xì)菌,說(shuō)明它對(duì)污水有一定的 作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中屬于生長(zhǎng)和繁殖的是
A. 蘑菇從小長(zhǎng)到大 B. 人遇到狼群時(shí)感到害怕
C. 植物落葉 D. 人體排汗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是研究所利用某種新型抗生素對(duì)一種致病菌多次用藥實(shí)驗(yàn)的效果曲線圖,下列解釋不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是( 。
A. 由圖中波動(dòng)的曲線可知,該病菌一直存在抗藥性變異
B. 抗生素淘汰了不具有抗藥性的病菌個(gè)體
C. 該病菌產(chǎn)生抗藥性變異是為了適應(yīng)存在抗生素的環(huán)境
D. 具有抗藥性變異的病菌個(gè)體能夠大量繁殖
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