如圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管結(jié)構(gòu)和血液流動方向示意圖:
(1)若c為肺泡外的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血,b內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血.
(2)若c為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,b內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血.
(3)若c為腎小球,則a血管為入球小動脈,則b血管是
出球小動脈
出球小動脈
分析:本題考查心臟的結(jié)構(gòu)和血液循環(huán)的途徑,根據(jù)血液循環(huán)的概念結(jié)合圖形進行解答.
解答:解:血液循環(huán)的分體循環(huán)和肺循環(huán),肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液循環(huán)的途徑如圖所示:
 
(1)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液.這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.若c為肺泡外的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是靜脈血,b內(nèi)流動的是動脈血.
(2)動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細(xì)血管網(wǎng),血液與組織細(xì)胞進行物質(zhì)交換,將運來的養(yǎng)料和氧氣供細(xì)胞利用,同時把細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走.這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.若c為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是動脈血,b內(nèi)流動的是靜脈血.
(3)腎單位由腎小體和腎小管組成,腎小體由腎小球和腎小囊組成,腎小球前后分別連入球小動脈和出球小動脈.都流動脈血.若c為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是動脈血,b內(nèi)流動的是靜脈血. 
故答案為:(每空1分)(1)靜脈,動脈.(2 動脈,靜脈.(3)出球小動脈.
點評:本題考查學(xué)生對血液循環(huán)的途徑的知識點的理解.考查學(xué)生的分析問題解決問題體的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管和血液流動方向示意圖.若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,c內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血.(本題選填“動脈”或“靜脈”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管和血液流動方向及氣體進出血液的示意圖.若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
靜脈
靜脈
血,c內(nèi)流動的是
動脈
動脈
血,e為
氧氣
氧氣
氣體,f為
二氧化碳
二氧化碳
氣體.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管結(jié)構(gòu)和血液流動方向示意圖.
(1)若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是
 
血;
(2)若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管,則c內(nèi)流動的是
 
血;
(3)若b為腎小球,則a為
 
,c為
 
.a(chǎn)bc中流動的是
 
血.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年安徽省淮北市西園中學(xué)七年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為人體某結(jié)構(gòu)內(nèi)的血管和血液流動方向示意圖.若b為肺泡外毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是    血,c內(nèi)流動的是    血.若b為組織內(nèi)毛細(xì)血管,則a內(nèi)流動的是    血,c內(nèi)流動的是    血.(本題選填“動脈”或“靜脈”)

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