2．有性生殖中后代獲得了雙親的遺傳物質(zhì)，無(wú)性生殖中后代沒(méi)有獲得上一代的遺傳物質(zhì)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式；由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖．

解答 解：由于有性生殖的后代是由受精卵發(fā)育而來(lái)的，精子和卵細(xì)胞分別攜帶父本和母本的遺傳物質(zhì)，所以后代具有雙親的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較強(qiáng)．無(wú)性生殖的后代是由母體直接產(chǎn)生，只具有母體的遺傳特性，適應(yīng)環(huán)境的能力較差，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道有性生殖與無(wú)性生殖的區(qū)別和意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖是人體反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．刺激②能形成反射B．結(jié)構(gòu)③既有反射又有傳導(dǎo)的功能
C．如果結(jié)構(gòu)④受損，則無(wú)反射但有痛覺(jué)D．神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的正確途徑是①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．不少年輕人騎車(chē)時(shí)喜歡戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，這樣不僅容易導(dǎo)致交通事故，而且長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，使聽(tīng)力下降，這些細(xì)胞位于（　�。�
A．鼓膜B．外耳道C．耳蝸D．咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．俗話說(shuō)“食不言，寢不語(yǔ)”其實(shí)吃飯時(shí)不能大聲攤銷(xiāo)是由科學(xué)道理的，原因是（　�。�
A．食物容易由咽誤入氣管
B．有利于保護(hù)聲帶
C．唾液腺分泌唾液的量減少
D．流經(jīng)消化器官的血量減少，不利于消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．在H7N9禽流感流行期間，疫區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)對(duì)確診為該病的患者進(jìn)行隔離治療，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的（　�。�
A．消滅病原體B．控制傳染源C．切斷傳播途徑D．保護(hù)易感人群

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．血液中加入5%檸檬酸鈉靜置一會(huì)兒后，中間的一層白色的物質(zhì)是（　�。�
A．白細(xì)胞和血小板B．血小板C．紅細(xì)胞和血小板D．白細(xì)胞和紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．生物興趣小組組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，放入兩只玻璃缸中．A組飼喂含少量甲狀腺激素的餌料，B組飼喂不含甲狀腺激素的餌料．相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，A組蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在較短時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙；而B(niǎo)組蝌蚪按常規(guī)時(shí)間發(fā)育．
（1）根據(jù)A、B兩組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明甲狀腺激素能促進(jìn)生物（蝌蚪）的生長(zhǎng)和發(fā)育．在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起對(duì)照作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)中，相同且適宜的培養(yǎng)條件是①④⑤（填序號(hào)）．
①適宜的溫度   ②低溫   ③玻璃缸密閉   ④玻璃缸敞口   ⑤未被污染的河水   ⑥自來(lái)水
（3）如果要進(jìn)一步說(shuō)明甲狀腺激素是由甲狀腺分米的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，最合理的設(shè)計(jì)是將C組的蝌蚪的甲狀腺切除，觀察蝌蚪的生長(zhǎng)發(fā)育狀況．
（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周?chē)嗤軈s較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高．由此可以推斷，該地區(qū)的嬰幼兒患呆小癥的可能性較大．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)人類(lèi)生殖發(fā)育的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．嬰兒的出生是一個(gè)新生命誕生的標(biāo)志
B．精子和卵細(xì)胞在②中結(jié)合形成受精卵
C．①產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是22對(duì)+XX
D．“試管嬰兒”是一種無(wú)性繁殖技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．材料一：目前，我縣建成了慶云廣場(chǎng)和北海公園兩個(gè)大型的公園，既為市民提供了一個(gè)良好的休閑旅游場(chǎng)所，又改善了縣城的生態(tài)環(huán)境；圖為北海公園水池內(nèi)A、B、C、D四種生物及各種生物體內(nèi)含有的食物成分
生物種類(lèi)消化道內(nèi)食物成分
A小魚(yú)小蝦
B小球藻/
C小蝦水蚤、小球藻
D水蚤小球藻
材料二：一條河流被農(nóng)藥污染，水質(zhì)污染嚴(yán)重，如表是科研人員對(duì)湖內(nèi)一條食物鏈中四種生物體內(nèi)DDT含量的檢測(cè)結(jié)果
生物類(lèi)別ABCD
DDT含量（ppm）0.0080.390.033.27
（1）北海公園中所有植被和動(dòng)物能不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，并闡述理由不能，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)是由生物和環(huán)境共同組成的，若在材料一四種生物組成的食物網(wǎng)中，若C的數(shù)量增加，則A、D在短時(shí)間內(nèi)的變化是A增加，D減少．
（2）某同學(xué)在游覽了北海公園鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美景后寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，這反映了生物多樣性的直接使用價(jià)值．
（3）在資料二中的食物鏈中，若次極消費(fèi)者獲得100千焦能量，最多需消耗第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量為10000焦．
（4）北海公園假山前的水池中有各色的金魚(yú)，金魚(yú)的祖先是常見(jiàn)的銀灰色鯽魚(yú)，培育到現(xiàn)在用來(lái)觀賞金魚(yú)共有160多個(gè)品種，從野生鯽魚(yú)演變?yōu)楝F(xiàn)代五光十色的觀賞金魚(yú)個(gè)培育過(guò)程中，利用了生物多樣性中的基因的多樣性．

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