16．王琳在身體健康的情況下練習(xí)使用溫度計測量腋下體溫時，溫度計的示數(shù)最可能是（　　）
A．35.5℃B．36.6℃C．38℃D．39.1℃

分析 人的體溫是指人身體內(nèi)部的溫度，最接近體溫的地方是直腸溫度．

解答 解：體溫測量主要指標(biāo)有三部分：分別是口腔溫度、腋下溫度和直腸溫度．最接近體溫的地方是直腸溫度．由于身體內(nèi)部的溫度不容易測量，所以臨床上常以口腔、腋窩和直腸的溫度來代表體溫．正常人的口腔溫度為36.7～37.7℃（平均為37.2℃），腋窩溫度為36.0～37.4℃（平均為36.8℃），直腸溫度為36.9～37.9℃（平均為37.5℃）．其中直腸溫度最接近人體內(nèi)部的溫度．
故選：B．

點評 平常應(yīng)識記一些常識性的基礎(chǔ)知識，是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果小明因外傷導(dǎo)致縮手反射的傳出神經(jīng)受損，其它部分保持正常，則當(dāng)感受器受到熱燙的刺激時，其表現(xiàn)為（　�。�
A．失去感覺但能運動B．失去感覺，同時肌肉不能收縮
C．有感覺且能正常運動D．有感覺，但肌肉不能收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．詩句“滿筐圓實驪珠滑，入口甘香冰玉寒．”描述的是葡萄，葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，入口甘香的汁液來自（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞核C．葉綠體D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
裝置種子所處的環(huán)境實驗結(jié)果
甲干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
乙潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中種子萌發(fā)
丙潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）種子不萌發(fā)
丁棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）通過本實驗可以看出，適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件；要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙裝置．
（2）若想探究“光照對玉米種子萌發(fā)的影響”，你認(rèn)為在此基礎(chǔ)上該如何設(shè)計簡單方案？增設(shè)一裝置戊，除光照條件不同外，其它條件與乙裝置完全相同
（3）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？防止損壞根毛和幼根．為了保證成活率，常在陰天或傍晚移栽，這樣做又是為什么？降低蒸騰作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．家蠶的生殖方式是（　　）
A．有性生殖B．無性生殖C．分裂生殖D．孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖所示的是幾種常見的植物，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖中所示的植物都是用孢子來繁殖后代的．
（2）沒有根、莖、葉等器官分化的植物是水綿、海帶；有假根的植物是葫蘆蘚．
（3）腎蕨具有根、莖、葉的分化，且根、莖、葉中都有輸導(dǎo)組織，該植物生活在陰濕的環(huán)境里．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列不屬于我國特產(chǎn)的珍稀動物是（　�。�
A．亞洲象B．揚子鱷C．扭角羚D．大熊貓

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．細(xì)胞不能無限長大的主要原因是（　　）
A．細(xì)胞太大，影響美觀
B．細(xì)胞太大，會相互擠壓把細(xì)胞壓破
C．細(xì)胞太大，不能進(jìn)行分裂
D．細(xì)胞太大，細(xì)胞中心獲得營養(yǎng)物質(zhì)的時間更長

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．據(jù)圖回答問題：
（1）從動物的運動方式看，①擅長于游泳，②擅長于飛行，③擅長于爬行，
（2）序號①用鰓呼吸．
（3）根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分類，它們都屬于脊椎動物；這三種動物中體溫高而恒定的是[②]．

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同步練習(xí)冊答案