【題目】某生物體細胞中含有46條染色體，在兩次細胞分裂后形成的四個子細胞中，每個細胞中染色體數(shù)目是（ ）

A. 92條 B. 46條 C. 23條 D. 數(shù)目不定

【答案】B

【解析】

（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個．分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞．

（2）細胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細胞和原細胞染色體數(shù)目相同．保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同．

細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質相同，因此“人的體細胞的細胞核中有染色體46條，經(jīng)過兩次分裂形成了四個細胞”，每個細胞中的染色體數(shù)目是46條。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】周末，某興趣小組的同學走進現(xiàn)代養(yǎng)雞場農(nóng)業(yè)園區(qū)，發(fā)現(xiàn)在一片蔥郁的人工樹林中，雞冠的形狀不一樣，如圖，回答下列問題：

（1）雞冠的形狀有單冠和玫瑰冠之分（圖一）這在生物學上稱作______。

（2）雞冠的形狀不同是由______控制的。

（3）“咯咯噠…”路邊一只母雞下蛋啦!走近仔細觀察，雞蛋一端鈍圓一端略尖，這種外形可使雞蛋的滾動方式為在一個較小范圍內打轉，有利于母雞的孵化。這是生物在長期進化過程中，對環(huán)境______的結果。

（4）如圖是兩種冠形的雜交圖解（用E、e表示控制雞冠形狀的顯、隱性基因），根據(jù)圖中所示遺傳結果，推斷______是顯性性狀。子一代玫瑰冠基因型為______，玫瑰冠和單冠的數(shù)量比例為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是（ ）。

A. ②③①④ B. ③②④① C. ③②①④ D. ②③④①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是（　　）
A.運輸氧氣
B.吞噬病菌
C.運輸葡萄糖
D.止血和凝血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖分別為顯微鏡結構和細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）用顯微鏡觀察臨時裝片時，比較關鍵的一步是對光，需首先轉動_____________使低倍物鏡正對通光孔，再選用較大光圈，調節(jié)反光鏡直至獲得均勻白亮視野。

（2）在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節(jié)顯微鏡的[________]___________。

（3）圖中_________圖為植物細胞，動植物細胞的根本區(qū)別是（______）。

（4）細胞結構中，（________）_______________含有遺傳物質，是遺傳的控制中心。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黑暗房間中有4個大小相同的魚缸，魚缸中水的高度相同，魚的種類和大小一樣．下列情況下，魚最先死掉的是（　　）
A.一缸清水一條魚
B.一缸清水5條魚
C.一缸清水10條魚
D.一缸清水10條魚和一部分水藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合如圖所示生物，回答問題．

（1）需借助________來觀察這些生物的內部結構。

（2）A的名稱是________ ， B進行光合作用的場所是________ ， C通過________與外界進行物質交換。

（3）上述生物中具有細胞壁的是________（填字母）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于米勒實驗的敘述，不正確的是 ( )

A. 米勒在實驗中模擬了原始大氣B. 米勒的實驗支持了由無機小分子合成有有機分子的過程

C. 米勒在實驗中模擬了原始地球的閃電D. 米勒的實驗證明了原始生命的形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)藥殘留量超標等食品安全問題關乎民生。為減少害蟲對農(nóng)作物的危害，農(nóng)民在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥。一段時間后，分別檢測不同生物體內農(nóng)藥的積累量，發(fā)現(xiàn)雀鷹體內農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠。為嘗試解釋上述現(xiàn)象，某同學繪制了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖。據(jù)圖回答問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖中所示成分外，還應包括分解者和______部分。

（2）請寫出最長的一條食物鏈______。

（3）雀鷹體內農(nóng)藥積累量明顯高于喜鵲和田鼠，原因是什么？______。

（4）這些農(nóng)藥還可以隨著雨水進入水體，再進入魚蝦體內，通過______不斷積累，最終威脅人類自身。

（5）在南極的企鵝等動物體內也有可能檢測到該農(nóng)藥，理由是______是一個統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。

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