13．轉(zhuǎn)基因超級鼠研究性狀是個(gè)體的大小，控制這種性狀的基因是大鼠生長激素基因．

分析 轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面．

解答 解：轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)；該研究過程中，將大鼠生長激素基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將大鼠生長激素基因注入小鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細(xì)胞核中，是利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
    生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，大鼠生長激素基因控制的性狀是鼠的個(gè)體的大小，因此該項(xiàng)研究中被研究的性狀是鼠的個(gè)體體積．將已經(jīng)導(dǎo)入了大鼠生長激素基因的受精卵，注入小鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體，在胚胎發(fā)育過程中，其營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的獲得以及廢物的排出是通過胎盤和臍帶與母體進(jìn)行交換的．
故答案為：個(gè)體的大�。淮笫笊L激素基因．

點(diǎn)評 本題主要考查的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用，解答此類題目的關(guān)鍵是理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)及基因與性狀的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖示人體內(nèi)的三種血管，請據(jù)圖回答有關(guān)的問題．
（1）圖中血管①是靜脈，如果其位于上肢，其中流動(dòng)的血液是靜脈血．
（2）圖中三種血管內(nèi)血液流動(dòng)速度最快的是②（填血管序號）．
（3）血管③是毛細(xì)血管，管壁特點(diǎn)是僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，且管腔小，只允許紅細(xì)胞單行通過．如果該血管位于肺泡周圍的話，其中血液的氧氣含量比肺泡中的氧氣含量低（填“高”或“低”）．
（4）圖中a是具有運(yùn)輸功能的血細(xì)胞，其中富含血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．肺與外界氣體交換的過程
1）、膈肌收縮，膈頂部下降，胸腔容積變大，肺被動(dòng)擴(kuò)大，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)低于大氣壓，氣體吸入；
2）、膈肌舒張，膈頂部上升，胸腔容積變小，肺回縮，肺內(nèi)氣體壓力相應(yīng)大于外界氣壓，氣體排出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列是某學(xué)校組織開展“資源節(jié)約型校園”的創(chuàng)建活動(dòng)，不合理的要求是（　�。�
A．在全校推行使用節(jié)能燈B．進(jìn)行廢紙回收利用
C．將垃圾進(jìn)行分類放置D．禁止教師使用多媒體教學(xué)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是鸚鵡羽色的遺傳圖解，請據(jù)圖分析回答：

（1）親代鸚鵡的羽色都是黃色的，而后代中出現(xiàn)了藍(lán)色，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為變異．
（2）鸚鵡羽色的黃色和藍(lán)色是一對相對性狀，根據(jù)鸚鵡羽色在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出黃色是顯性性狀．
（3）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則兩個(gè)親代黃色羽毛個(gè)體的基因組成分別是Aa、Aa，后代藍(lán)色羽毛個(gè)體的基因組成是aa．
（4）若親代鸚鵡再繁殖一個(gè)后代，該個(gè)體是藍(lán)色的幾率是25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于合理營養(yǎng)的說法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．食物要多樣化，不挑食，不偏食
B．小胖愛吃魚肉，不愛吃水果、蔬菜
C．高血壓患者要少吃鹽，盡量少吃肥肉和葷油
D．兒童、青少年要多吃魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物，同時(shí)食物也要多樣化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：
（1）觀察前，需用濕的棉花把小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來，并露出尾部，并過會(huì)在鰓部淋水．原因是保證小魚能正常呼吸．
（2）圖表示的是用低倍顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況（箭頭表示血流的方向），據(jù)此判斷：②所示的血管動(dòng)脈，③所示的血管是毛細(xì)血管．
（3）紅細(xì)胞在毛細(xì)血管中呈單行通過．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．胚胎大約在母體子宮中發(fā)育（　　）天．
A．360B．280C．300D．260

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下面是司機(jī)見到紅燈停車時(shí)的反射調(diào)節(jié)示意圖，請依據(jù)圖回答下列問題：

（1）在該反射活動(dòng)中，眼相當(dāng)于反射弧結(jié)構(gòu)的感受器部分．此反射的類型是條件反射（填“非條件反射”或“條件反射”）．“紅燈”在眼球結(jié)構(gòu)中成像的部是視網(wǎng)膜．
（2）司機(jī)見到紅燈產(chǎn)生視覺的部位在視覺中樞．
（3）司機(jī)能準(zhǔn)確協(xié)調(diào)地完成各種動(dòng)作，是小腦作用的結(jié)果．

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