【題目】

1. 請(qǐng)將上述這10種動(dòng)物進(jìn)行分類：按________分，可分為兩類：A_________ 和B_________。

2. 請(qǐng)?zhí)畛鯟～L的動(dòng)物類群及分類依據(jù)：C________、D__________、E__________、F__________、G__________、H__________、I__________、J________、K________、L________。它們的分類除了要比較________，往往還要比較動(dòng)物的________。

3. 請(qǐng)把不同的動(dòng)物類群按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列： ____________________(用圖中字母表示)。

4. 請(qǐng)把圖中的動(dòng)物列入上面的不同類群中：a________、b________、c________、d________、e__________、f__________、g__________、h________。

【答案】

【1】體內(nèi)有無(wú)脊柱無(wú)脊椎動(dòng)物　脊椎動(dòng)物

【2】腔腸動(dòng)物扁形動(dòng)物線形動(dòng)物環(huán)節(jié)動(dòng)物軟體動(dòng)物　節(jié)肢動(dòng)物魚類兩棲動(dòng)物鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)生理功能

【3】CDEFGHIJKL

【4】渦蟲蚯蚓蝸牛螳螂、蝴蝶雨蛙巖蜥白尾海雕虎

【解析】

據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等。

【1】根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。故圖中A屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B屬于脊椎動(dòng)物。

【2】動(dòng)物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動(dòng)物的生理功能。據(jù)圖可知：C腔腸動(dòng)物，D 扁形動(dòng)物，E線形動(dòng)物，F軟體動(dòng)物，G環(huán)節(jié)動(dòng)物，H節(jié)肢動(dòng)物，I魚類，J兩棲動(dòng)物，K鳥(niǎo)類，L哺乳類。

【3】無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物→原始線形動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物；無(wú)脊椎動(dòng)物進(jìn)化為脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程：原始魚類動(dòng)物→原始兩棲類動(dòng)物→原始爬行類動(dòng)物→鳥(niǎo)類和哺乳類，所以圖中的生物按照從低等到高等的順序排列是：CDEFGHIJKL。

【4】水螅屬于腔腸動(dòng)物，渦蟲屬于扁形動(dòng)物，蛔蟲屬于線形動(dòng)物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，蝸牛屬于軟體動(dòng)物，蝴蝶和螳螂屬于節(jié)肢動(dòng)物，魚屬于魚類，雨蛙屬于兩棲動(dòng)物，巖蜥屬于爬行動(dòng)物，白尾海雕屬于鳥(niǎo)類，虎屬于哺乳動(dòng)物。故圖中a渦蟲，b蚯蚓，c蝸牛，d螳螂、蝴蝶，e雨蛙，f巖蜥，g白尾海雕，h虎。

熟練掌握各種動(dòng)物的主要特征是關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】撫州市是“城在水中，水在城中，綠樹(shù)成蔭，碧波蕩漾，玉亭樓榭”的美麗城市．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 城在水中的城 B. 水在城中的水 C. 綠樹(shù)成蔭的樹(shù) D. 玉亭樓榭的亭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列脊椎動(dòng)物的結(jié)構(gòu)和生理特征中，不屬于適應(yīng)陸地環(huán)境的特征是

A．用肺呼吸 B．產(chǎn)的卵具有堅(jiān)韌的卵殼

C．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲 D．牙齒分為門齒、犬齒和臼齒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)中四種成分的關(guān)系示意圖，箭頭表示含碳物質(zhì)的流動(dòng)方向， 據(jù)圖回答。

（1）據(jù)圖可知，非生物環(huán)境中的含碳物質(zhì)主要通過(guò)甲的_____作用轉(zhuǎn)變成有機(jī)物進(jìn)入生物體內(nèi)，甲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______。

（2）圖中生物成分通過(guò)_____作用把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物回到環(huán)境。圖中表示分解者的是____。

（3）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是常見(jiàn)的幾種植物，分析回答問(wèn)題。

(1)生活在海洋中，能作為人類餐桌上佳肴的是[　]________。

(2)可以作為盆栽的是[　]________，其葉片常呈羽狀，背面會(huì)生出許多褐色隆起，里面含有大量的________。

(3)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是[　]________，可以作為空氣污染監(jiān)測(cè)的是[　]________，其葉片具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)________________________________________________________________________。

(4)對(duì)以上五種，將B、E分為一類，將A、C、D分為一類的依據(jù)是B、E用種子繁殖；而B(niǎo)、E的種子有明顯的區(qū)別。其區(qū)別主要表現(xiàn)在_____。

(5)分析以上的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境，從水生向陸生的過(guò)渡是[　]________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切西瓜時(shí)，流出的汁液是 ______ ，它貯藏在細(xì)胞質(zhì)中的 ______ 中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的模式圖，箭頭代表神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）能夠感受外界刺激后產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是[1] ______________。

（2）圖中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向是_________________________(用圖中數(shù)字與箭頭表示)。

（3）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是______________，反射活動(dòng)的完成必須依賴于完整的______________。

（4）當(dāng)我們看到心儀的球隊(duì)進(jìn)球時(shí)，就會(huì)面紅耳赤，心跳加快，血壓升高，這說(shuō)明人體的生命活動(dòng)主要受到______________系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時(shí)也受到______________調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)趫D中填出各部分的名稱。

_______________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你所做過(guò)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。

（1）如圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①變到視野②時(shí)，應(yīng)將玻片向______移動(dòng)。

（2）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴生理鹽水的作用是______。在蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾起蓋玻片，使它的-邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，避免蓋玻片下出現(xiàn)______。

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