【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖�！凹住臁北硎旧锍煞�，“A～D”表示生理或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程，“→”表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析作答。

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是________。因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)______(填字母)轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。

(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是________，生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有________(填字母)。

(3)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈：__________________________

【答案】甲 C 二氧化碳 A、B、D 甲→乙→丙→丁

【解析】

圖中，呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，因此A表示呼吸作用；B尸體被戊分解產(chǎn)生二氧化碳等，因此B表示分解作用，只有光合作用才能吸收二氧化碳，因此C表示光合作用，化石燃料的燃燒產(chǎn)生二氧化碳，因此D表示燃燒，甲能進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，因此甲是生產(chǎn)者，則乙丙丁是消費(fèi)者。

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽(yáng)能。綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，為自己和其它生物提供有機(jī)物和能量，因此，在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲（生產(chǎn)者或綠色植物），因?yàn)樗軐⒋髿庵械亩趸纪ㄟ^(guò)光合作用C（填字母）轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，進(jìn)而通過(guò)多條途徑進(jìn)行碳循環(huán)。
（2）碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳，A呼吸作用、B分解作用、D化石燃料的燃燒都能產(chǎn)生二氧化碳，因此生物體內(nèi)的碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有ABD。

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的。圖中生物之間存在食物鏈：甲→乙→丙→丁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是與運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)節(jié)周圍由[________]包裹著，增加了關(guān)節(jié)的牢固性。關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的[]________內(nèi)有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

（2）圖乙為屈肘動(dòng)作示意圖。當(dāng)[6]________（填肌肉名稱）接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激，產(chǎn)生收縮，牽動(dòng)骨繞著[________]活動(dòng)。

（3）圖丙為骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系模式圖，其中正確的是[________]原因是與骨相連的肌肉至少是由________組肌肉相互配合活動(dòng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過(guò)程包括卵、若蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段，因此蟋蟀的發(fā)育是屬于完全變態(tài)發(fā)育．_______．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人被針扎后迅速縮手，該反射的反射弧如圖所示，下列敘述正確的是( )

A. 該反射屬于簡(jiǎn)單反射

B. ③是中樞神經(jīng)，起控制作用

C. 該反射的完成需要大腦皮層一定區(qū)域的參與

D. 刺激⑤，神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的方向?yàn)棰荨堋邸凇?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟示意圖,①②③④分別代表心臟的四個(gè)腔,其中與肺動(dòng)脈和肺靜脈相連的分別是

A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④

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【題目】李明同學(xué)正巧站在終點(diǎn)觀看比賽，發(fā)現(xiàn)自己看不清楚遠(yuǎn)處的景象。經(jīng)驗(yàn)光檢查，確認(rèn)眼睛所成的物像落在視網(wǎng)膜前方。下列描述其視力狀況和矯正措施正確的是

A．近視 配戴凸透鏡 B．近視 配戴凹透鏡

C．遠(yuǎn)視 配戴凸透鏡 D．遠(yuǎn)視 配戴凹透鏡

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【題目】用手掌托住耳廓后邊，會(huì)感到前方傳來(lái)的聲音變大，這說(shuō)明耳廓能夠

A. 產(chǎn)生聲波 B. 傳遞聲波 C. 收集聲波 D. 感受聲波

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【題目】下圖分別為一片麥田和收獲的麥粒，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

（1）在陽(yáng)光下，麥田中的小麥可進(jìn)行光合作用，吸收空氣中的________，合成____________，并釋放_________________。

（2）生長(zhǎng)季節(jié)，小麥植株吸收的絕大部分水都通過(guò)某一生理活動(dòng)散失掉了，則該生理活動(dòng)是指____作用；小麥根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是__________區(qū)。

（3）收獲季節(jié)如遇陰雨天氣，可將小麥堆放起來(lái)，并用塑料布遮蓋。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)麥垛內(nèi)部的溫度較高，這是因?yàn)樾←溤谶M(jìn)行_________________作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體溫恒定對(duì)于人體生命活動(dòng)至關(guān)重要。體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)相關(guān)反射，調(diào)節(jié)骨骼肌、皮膚內(nèi)立毛肌、血管和汗腺、腎上腺等器官的活動(dòng)，從而調(diào)整機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱過(guò)程，保持體溫相對(duì)穩(wěn)定。人進(jìn)入寒冷環(huán)境后，體溫調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中②代表的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是_____。人遇寒冷時(shí)，常常引起骨骼肌收 縮而打寒戰(zhàn)，這種調(diào)節(jié)方式所屬類型為________。

(2)從圖中參與體溫調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)來(lái)看，皮膚內(nèi)既有______。又有___________，對(duì)人體的體溫調(diào)節(jié)起重要作用。人遇寒冷時(shí)，皮膚內(nèi)的血管收縮，會(huì)使流經(jīng)皮膚的血流量_______，從而_________

(3)人遇寒冷時(shí)， 腎上腺素分泌量增加可引起人體________，促使內(nèi)臟器 官的血液流動(dòng)加快。另外，為提高機(jī)體的產(chǎn)熱量，體溫調(diào)節(jié)中樞還通過(guò)其他途徑調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌活動(dòng)，使______________綜上所述，人體體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果。

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