【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖回答:

(1)填寫圖中的結(jié)構(gòu)名稱:3___________,4___________,5___________。

(2)圖中3和4合稱___________

(3)當(dāng)血液由1(入球小動(dòng)脈)流入再由2(出球小動(dòng)脈)流出時(shí),除血細(xì)胞和______________________外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素能透過3的毛細(xì)血管壁進(jìn)入4內(nèi),形成原尿。

(4)若查尿時(shí)發(fā)現(xiàn)尿里有血細(xì)胞,一般是圖中3___________(填寫名稱)發(fā)生了病變。

【答案】 3腎小球 4腎小囊 5腎小管 腎小體 蛋白質(zhì) 腎小球

【解析】(1)圖中的結(jié)構(gòu)名稱:3腎小球,4腎小囊,5腎小管。

(2)圖中3和4合稱腎小體。

(3)當(dāng)血液由1(入球小動(dòng)脈)流入再由2(出球小動(dòng)脈)流出時(shí),除血細(xì)胞和蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素能透過3的毛細(xì)血管壁進(jìn)入4內(nèi),形成原尿。

(4)若查尿時(shí)發(fā)現(xiàn)尿里有血細(xì)胞,一般是圖中3腎小球發(fā)生了病變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)你和下列同學(xué)一起進(jìn)行科學(xué)探究.

Ⅰ.某生物興趣小組的同學(xué)為了探究“綠色植物光合作用所需的某種原料”及“植物莖運(yùn)輸水分的部位”,設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)操作如下:
①將整個(gè)裝置放在黑暗處24小時(shí);
②再將裝置放于光下照射5小時(shí),取下A,B兩葉片,分別經(jīng)脫色、碘液處理后,觀察,其現(xiàn)象為:A葉片呈藍(lán)色,B葉片不呈藍(lán)色.
③取出植株,洗凈莖桿浮色,做成莖橫切片,在顯微鏡下觀察,其現(xiàn)象為:莖中的導(dǎo)管被染成了紅色.
請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)步驟①是為了排除葉片中原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,該步驟所利用的植物的生理活動(dòng)是
(2)步驟②證明綠色植物進(jìn)行光合作用需要
(3)根據(jù)步驟③的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是:
(4)在實(shí)驗(yàn)中植物運(yùn)輸水分的動(dòng)力來自于葉片進(jìn)行所產(chǎn)生的拉力.
(5)Ⅱ.如圖所示的實(shí)驗(yàn),甲、乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水.在吸入氣體時(shí),左手捏緊橡皮管,右手松開.在呼出氣體時(shí),右手捏緊橡皮管,左手松開.結(jié)果是乙瓶中的石灰水明顯變渾濁.
①甲瓶在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中起作用.
②乙瓶中的石灰水變渾濁程度明顯比甲瓶大,說明呼出的氣體中的含量比空氣中多.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯微鏡下看到的人血涂片視野,請(qǐng)回答問題

(1)同一視野里數(shù)量最多的細(xì)胞是【 】________。

(2)人體的血液呈現(xiàn)紅色,是因?yàn)槟姆N血細(xì)胞【 】中富含______。

(3)運(yùn)輸氧氣的是【 】________。止血和加速凝血的是【 】________。某人患急性扁桃體炎,驗(yàn)血時(shí)【 】__________增多。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體肺部和血液之間的氣體交換結(jié)構(gòu)示意圖,分析下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A. 圖中1和2分別是毛細(xì)血管和支氣管分支末端

B. 圖中3是肺泡,是氣體交換的場(chǎng)所

C. 圖中4處氧氣與血紅蛋白分離,進(jìn)入肺泡

D. 圖中4處的兩種管壁均是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中屬于條件反射的是

A膝跳反射 B吃梅止渴 C望梅止渴 D縮手反射

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)確定每年的哪一天為植樹節(jié)?

A9月10日 B3月12日 C7月1日 D4月12日

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物園或公園里,經(jīng)?梢钥吹礁鞣N植物的標(biāo)牌。如下圖:

試回答下列問題:

標(biāo)牌上“蠟菊”是植物的名稱,標(biāo)牌上的外文字是________文,Helichrysum是此植物的_______名, bracteatum是_________名。 Helichrysum bracteatum表示該種植物的 _________名稱。這種分類方法是由瑞典植物學(xué)家_________提出的生物命名法——雙名法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病是嚴(yán)重危害人類健康和降低人口素質(zhì)的重要因素.白化病是人群中一種常見的隱性遺傳病,人體膚色正常(A)和白化(a)是一對(duì)相對(duì)性狀.在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的村莊,某個(gè)家庭中,父親正常、母親正常,他們所生的子女中,兒子正常,女兒白化.
(1)寫出這個(gè)家庭成員的基因型.
父親: 母親:
女兒: 兒子:
(2)為了進(jìn)一步確定該家庭中兒子的基因型,于是,有同學(xué)提出了如下假設(shè)和推理來加以解決.下面請(qǐng)你幫助他一道完成這一假設(shè)和推理過程.
①假如該家庭中的兒子與另一白化病女性結(jié)婚,生出個(gè)體,則該兒子的基因型一定是
②寫出遺傳圖解,展示出你的推導(dǎo)過程

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某正常人血漿、原尿、尿液中M和N兩種物質(zhì)的濃度。據(jù)此表分析

血漿

原尿

尿液

M(克/100毫升)

0.03

0.03

1.8

N(克/100毫升)

0.1

0.1

0

A. M是葡萄糖,N是蛋白質(zhì)

B. M是葡萄糖,N是尿素

C. M是尿素,N是蛋白質(zhì)

D. M是尿素,N是葡萄糖

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