【題目】如圖,用透明塑料袋套住一棵生長正常的天竺葵,收集它產(chǎn)生的各種氣體通入澄清的石灰水中。針對下列所說情況下的實驗現(xiàn)象描述及解釋正確的是
A. 如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁。這是因為天竺葵能不斷進行光合作用,放出了大量的O2。
B. 如果在陽光燦爛的室外做此實驗,澄清的石灰水將不變渾濁。此時收集的氣體可以使燃燒的蠟燭熄滅。是因為光下制造了O2。
C. 如果將天竺葵換成正在萌發(fā)的種子,光照下放出的氣體會使澄清的石灰水變渾濁,因為種子呼吸作用放出了CO2。
D. 如果在暗室里做這個實驗,幾小時后,石灰水將變渾濁。這是因為天竺葵能不斷進行蒸騰作用,放出了大量的CO2。
【答案】C
【解析】暗室里植物不能進行光合作用,還要進行呼吸作用,呼吸作用釋放二氧化碳,二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,因此“如果在暗室里做這個實驗,幾小時后”,石灰水將渾濁,這是因為天竺葵能不斷進行呼吸作用,放出了大量的二氧化碳,A錯誤;“如果在陽光燦爛的室外做同樣實驗”,植物進行光合作用的強度大于呼吸作用,光合作用吸收了透明塑料袋內(nèi)的二氧化碳,因此石灰水將不變渾濁,同時光合作用釋放氧氣,氧氣有助燃的特性,所以此時收集的氣體可以使燃燒的蠟燭猛烈燃燒,B錯誤;如果將天竺葵換成正在萌發(fā)的種子,光照下放出的氣體會使澄清的石灰水變渾濁,因為種子呼吸作用放出了二氧化碳,C正確;如果在暗室里做這個實驗,幾小時后”,石灰水將渾濁,這是因為天竺葵能不斷進行呼吸作用,放出了大量的二氧化碳,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】作為生產(chǎn)者的綠色植物,通過光合作用制造的有機物中,不能直接或間接為人提供
A.氧氣 B.植物產(chǎn)品 C.動物產(chǎn)品 D.能量
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【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于人生長發(fā)育的說法,正確的是( )
A.受精卵只有到達母體子宮后,才開始進行分裂和分化
B.嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始
C.試管嬰兒指用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精,并在試管內(nèi)發(fā)育成嬰兒
D.青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期
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【題目】人體細胞內(nèi)的染色體,正常來源是:
A.一半來自父方,一半來自母方
B.一半以上來自父方,一半以下來自母方
C.一半以下來自父方,一半以上來自母方
D.與父親相似的人,來自父親的染色體多, 與母方相似的人,來自母方的染色體多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在我國西雙版納有一種能預報風雨的粉紅色小花——“風雨花”。暴風雨來臨前,由于氣溫高、氣壓低,“風雨花”體內(nèi)的開花激素猛增而開放出許多花朵。這種現(xiàn)象說明( )
A.生物能影響環(huán)境 B.生物離不開環(huán)境
C.環(huán)境能適應生物 D.環(huán)境能影響生物
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