植物的精子與卵細胞結(jié)合形成        的過程叫受精。
受精卵（或合子）解析:
略
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?恩施州）地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的
卵黃
卵黃
為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是
胚珠
胚珠
，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學(xué)在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用
嫁接
嫁接
的方法培育而成的．（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有
8
8
只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：
①②④
①②④

①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖中的花為
兩
兩
性花，該圖表示的植物的傳粉方式是
自花傳粉
自花傳粉
，花謝以后結(jié)出果實，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是
受精
受精
，即精子與[5]
卵細胞
卵細胞
，形成
受精卵
受精卵
后可以發(fā)育成
胚
胚
．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

人類對植物開花、結(jié)果、產(chǎn)生種子之間關(guān)系的認識，經(jīng)歷了幾個世紀的時間，凝聚了許多科學(xué)家的仔細觀察和認真思考，資料1-2再現(xiàn)了這個過程的其中部分過程．請你閱讀資料，回答問題：
資料l：17世紀格魯通過對花進行解剖，發(fā)現(xiàn)花中有產(chǎn)生精子的部分，也有產(chǎn)生卵細胞的部分．他認為：植物都是雌雄同株的．
（1）花的結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生精子的是
雄蕊（花粉）
雄蕊（花粉）
，能產(chǎn)生卵細胞的是
雌蕊（胚珠）
雌蕊（胚珠）
．
資料2：卡梅拉里烏斯做了進一步的實驗研究：實驗①把長花粉、不結(jié)果實的桑樹與結(jié)果實不長花粉的桑樹隔離開，結(jié)果發(fā)現(xiàn)結(jié)果實的桑樹雖然結(jié)實．但果實中沒有一粒種子．實驗②換用野靛做上述實驗，結(jié)果相同．實驗③把玉米的雄蕊切掉，發(fā)現(xiàn)一粒種子也不結(jié)．
（2）根據(jù)上述資料的描述，桑樹是
雌雄異株
雌雄異株
 （填“雌雄同株”或“雌雄異株”）植物．
（3）根據(jù)卡梅拉里烏斯所做的三個實驗，你能得到的結(jié)論是
種子的形成與雄蕊（或花粉）有關(guān)
種子的形成與雄蕊（或花粉）有關(guān)
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的______為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是______，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學(xué)在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用______的方法培育而成的．

（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有______只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：______
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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科目：初中生物 來源：2013年湖北省恩施州中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

地球上現(xiàn)存的各種生物是由共同祖先經(jīng)過漫長的時間逐漸演變而來的，各種生物之間有著或遠或近的親緣關(guān)系，其生殖和發(fā)育的原理有共性，而且都存在遺傳和變異．
（1）人的精子與卵細胞結(jié)合的部位是輸卵管，卵細胞中的    為胚胎發(fā)育初期提供營養(yǎng)物質(zhì)；綠色開花植物的精子與卵細胞結(jié)合的部位是    ，胚發(fā)育初期營養(yǎng)物質(zhì)由子葉或胚乳提供．
（2）動植物都能進行無性生殖．如：克隆羊“多莉”就是利用克隆技術(shù)培育的無性生殖個體；小天同學(xué)在游覽植物園時，發(fā)現(xiàn)一株植物的地面部分結(jié)西紅柿果實，地下部分長馬鈴薯，這是利用    的方法培育而成的．（3）如圖所示，貓毛色的遺傳圖解，毛色黑色和毛色花斑是一對相對性狀，如果產(chǎn)生的子代中黑貓有24只，那么花貓理論上有    只．
（4）請選出下列變異中所有的可遺傳變異：   
①利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出抗蟲棉
②普通辣椒種子由衛(wèi)星搭載到太空后培育出太空椒
③水毛茛伸出水面的葉片呈扁平狀，長期浸沒水中的葉片深裂成絲狀
④父母雙方都有耳垂，孩子無耳垂
⑤經(jīng)常參加體育鍛煉的人肌肉發(fā)達．

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