【題目】下面措施中,哪一種對保護生態(tài)環(huán)境最有利?( 。
A. 把大片沼澤地開墾為農田
B. 在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的交配
C. 把工業(yè)廢水排入發(fā)生“赤潮”的海域,讓有毒藻類死亡
D. 在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲
【答案】B
【解析】
人類活動對生態(tài)的影響有兩大方面:一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境;二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境,從目前看,大多活動都是破壞性的。這種破壞又可分為兩大類:一是直接破壞,如過度的砍伐、開墾、放牧、狩獵、捕撈等;二是間接地破壞,如:工業(yè)的排污、溫室效應、臭氧層破壞、大氣變暖、海平面上升等等,破壞了生物的生存環(huán)境。
沼澤地具有蓄洪抗旱、凈化污水等重要作用,把大片沼澤地開墾為農田,會破壞環(huán)境,使生物種類減少,A不符合題意;在田間施放性引誘劑,干擾雌雄害蟲之間的通訊,屬于生物防治,不會污染環(huán)境,還能降低生產成本,B符合題意;工業(yè)廢水含有重金屬,或有毒物質,會使海洋受到嚴重污染,同時還會引起其他生物的死亡如魚類,C不符合題意;在菜地中噴灑農藥以殺死菜青蟲,農藥會污染環(huán)境,還會形成農藥殘留,進入食物鏈,最終危害人類健康,D不符合題意。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國《婚姻法》禁止近親結婚的理論依據是( )
A. 近親結婚的后代必患遺傳病
B. 遺傳病是由隱性基因控制的
C. 后代患隱性遺傳病的機率高
D. 近親結婚的家庭環(huán)境不穩(wěn)定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物分類知識的相關描述,不正確的是( 。
A. 提出雙名法的是林奈,命名用的是拉丁文
B. 種是最基本的分類單位,同種生物的親緣關系最密切
C. 動物的分類只比較形態(tài)結構就可以了
D. 生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學設計的“探究影響鼠婦生活的環(huán)境因素”實驗方案:實驗中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,觀察統(tǒng)計明亮處和陰暗處的鼠婦數量.
(1)該班同學探究的問題是:______。
(2)某同學建議挑選體大,爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象,你認為可行嗎?______。
(3)如果還想探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響,則實驗的變量是:______。
(4)實驗結束后,你認為該怎樣處理鼠婦?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( 。
A. 生物的多樣性不包括細菌、真菌的多樣性
B. 保鮮膜包裹保存食品可以減少細菌的污染
C. 制作泡菜的乳酸菌的生長、繁殖需要無氧環(huán)境
D. 細菌分布廣、繁殖快
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