【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)如果想把圖中的動物分為兩類,寫出分類依據(jù):__________ 。
(2)A動物的呼吸靠__________完成。
(3)圖中D的生殖特點是_________。
(4)圖中C屬于昆蟲,它比其它節(jié)肢動物活動范圍更廣,原因之一是它特有________這一結(jié)構(gòu)。
【答案】 體內(nèi)有無脊柱 鰓 胎生哺乳 翅
【解析】試題分析:動物進行分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能,根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、和節(jié)肢動物等。
(1)根據(jù)動物的生活環(huán)境,可將動物分為水生動物和陸生動物,根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,如AD的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,BC的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;(2)A屬于魚類,用鰓呼吸,用鰭游泳;(3)D大熊貓屬于哺乳動物,其特有的生殖特點是胎生哺乳,大大提高了后代的成活率;(4)C屬于昆蟲,有翅,會飛行,它比其它節(jié)肢動物活動范圍更廣。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物細胞分裂過程中不同時期的圖像,按發(fā)生分裂的先后順序,它們的關(guān)系為( )
A.a→c→d→b
B.a→b→c→d
C.c→d→a→b
D.a→d→b→c
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】家鴿的體形呈流線型,對家鴿的生活具有的意義是 ( )
A. 有利于減少飛行時空氣的阻力 B. 有利于減輕家鴿的體重
C. 有利于家鴿的覓食 D. 有利于家鴿逃避敵害
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【題目】兔能對外界環(huán)境的變化作出反應,主要是因為( )
A. 具有發(fā)達的大腦和神經(jīng) B. 具有較大的耳朵
C. 視覺敏銳 D. 嗅覺發(fā)達
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖表示某綠色植物葉肉細胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路,A.B代表細胞結(jié)構(gòu),數(shù)字和箭頭表示來源和去路;乙圖曲線表示一段時間內(nèi)該綠色植物二氧化碳吸收量與光照強度的關(guān)系,請你結(jié)合所學知識,回答下列問題:
(1)甲圖中A代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進行的生理活動是 。
(2)甲圖中B代表的細胞結(jié)構(gòu)是 ,其內(nèi)進行的生理活動的實質(zhì)是 ,釋放能量。
(3)在乙圖中,a點時該植物只進行呼吸作用,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(4)在乙圖中,c點時該植物光合作用強度 (填“大于、等于或小于”)呼吸作用強度,此時其葉肉細胞中不存在的來源或去路是甲圖中的 。(填數(shù)字)
(5)當今人類活動使全球二氧化碳含量不斷增加,導致地球氣溫不斷上升,這就是溫室效應。據(jù)甲圖分析可知,減輕溫室效應的重要措施之一是 。
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【題目】在一個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,貓頭鷹和蛇常常捕捉田鼠為食,它們?nèi)咧g體現(xiàn)出的關(guān)系是( 。
A.合作和捕食
B.競爭和合作
C.競爭和捕食
D.共生和捕食
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【題目】每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”。有關(guān)數(shù)據(jù)表明,我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂。無機鹽、維生素等攝入量不足,缺鐵性貧血現(xiàn)象普遍存在,多糖分、高脂肪飲食習慣是肥胖兒逐年增多。早餐“馬虎”、中餐”湊合“,晚餐”豐盛“等錯誤的營養(yǎng)消費觀念,是導致學生營養(yǎng)狀況問題的主要原因。下圖顯示,不同人群每天攝入的食物比例是不同的。請回答下面問題。
(1)如圖所示,肥胖患者的飲食中糧谷類和的攝入量較正常人偏多。
(2)營養(yǎng)不良會影響健康,如青少年缺鐵易患病,缺鈣易患病。
(3)糖類主要從糧谷類食物中獲得,它是人體最主要的物質(zhì)。
(4)是人體組織更新的原料,主要從肉、蛋、豆制品中獲得。
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