A. | 營養(yǎng)物質(zhì) | B. | 水 | C. | 溫度 | D. | 陽光 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大膽質(zhì)疑 | B. | 作出假設(shè) | C. | 確定結(jié)論 | D. | 驗(yàn)證真假 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大山雀捕食昆蟲 | |
B. | 黑猩猩將木箱疊高并爬上去取掛在高處的香蕉 | |
C. | 剛出生的小袋鼠會(huì)沿著母袋鼠的尾巴爬進(jìn)育兒袋吃奶 | |
D. | 螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,在返回蟻穴“通知”同伴的路上會(huì)釋放信息激素,為同伴引路 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察法 | B. | 調(diào)查法 | C. | 實(shí)驗(yàn)法 | D. | 推理法 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 逐漸增加 | B. | 逐漸減少 | C. | 穩(wěn)定不變 | D. | 相對穩(wěn)定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲體內(nèi),細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)和物質(zhì)的運(yùn)輸有關(guān) | |
B. | 細(xì)胞分裂時(shí)染色體復(fù)制后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
C. | 通過細(xì)胞的不斷分裂,細(xì)胞的數(shù)目增多,通過細(xì)胞的生長,細(xì)胞的體積增大,經(jīng)過一系列的變化,生物體能夠無限生長 | |
D. | 高溫下,細(xì)胞膜一般不再具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長 | |
B. | 細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 | |
C. | 新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的 | |
D. | 細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA之間的關(guān)系是并列關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和黃瓜表層果肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)完全相同 | |
B. | 植物根尖中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體,位于液泡中 | |
C. | 克隆羊的實(shí)例說明細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳 | |
D. | 細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能透過細(xì)胞膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 地球上生物及其能夠生存的環(huán)境的總稱 | |
B. | 生物圈的資源是取之不盡的 | |
C. | 生物圈為生物的生存提供了基本條件 | |
D. | 生物圈是生物生存的唯一家園 |
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