一棵白菜就是一個(gè)植物體,白菜苗的結(jié)構(gòu)層次可以描述為( )
A.分生組織→營(yíng)養(yǎng)組織→輸導(dǎo)組織→保護(hù)組織→白菜苗
B.各種組織→白菜苗
C.細(xì)胞→組織→器官→白菜苗
D.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→白菜苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古烏蘭察布分校八年級(jí)調(diào)考一生物卷(解析版) 題型:選擇題
制作“洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨裝片”時(shí),染色正確方法是( )
A.先在載玻片上滴碘液,再將洋蔥表皮放在碘液中展平
B.將碘液直接滴在洋蔥表皮上,然后蓋上蓋玻片
C.將碘液滴在蓋玻片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引
D.蓋上蓋玻片后,將碘液滴在蓋玻片上
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),染色所用的液體是 。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡
的 ;如果想看到更多的細(xì)胞,應(yīng)選用 (填字母序號(hào))(A、目鏡5×和物鏡40×; B、目鏡10×和物鏡40×; C、目鏡10×和物鏡4×)
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的 (填A(yù)或B)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列三幅圖分別表示兩種生物隨時(shí)間(t)推移而發(fā)生的數(shù)量(n)變化。那么,甲、乙、丙三幅圖表示的關(guān)系依次是_____。( )
A.競(jìng)爭(zhēng).捕食.合作 B.捕食.競(jìng)爭(zhēng).合作
C.競(jìng)爭(zhēng).合作.捕食 D.合作.捕食.競(jìng)爭(zhēng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
森林遭到嚴(yán)重砍伐后,我們可能面臨下列哪些問(wèn)題?
A.生物多樣性受損 B.水土流失
C、氣候改變 D.以上都可能發(fā)生
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省教育集團(tuán)八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小丁同學(xué)嘗試在家自制酸奶。他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸,待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中,再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時(shí)后品嘗,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有成功。他失敗的原因可能是
A.牛奶經(jīng)過(guò)了煮沸
B.牛奶進(jìn)行了冷卻
C.玻璃瓶沒(méi)有密封
D.牛奶中添加了蔗糖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4條 | B. | 8條 | C. | 16條 | D. | 2條 |
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