光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的    就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用    (選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.
【答案】分析:由我們所學(xué)的知識(shí)可以知道:(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有機(jī)物+氧+能量;(2)呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧二氧化碳+水,據(jù)此可以解答本題.
解答:解:植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程;而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程,光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表:
 區(qū)別聯(lián)系
場(chǎng)所原料條件產(chǎn)物能量
光合作用葉綠體二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣儲(chǔ)存能量相互對(duì)立
相互依存
呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無(wú)光皆可二氧化碳、水釋放能量
因此,光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的產(chǎn)物就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用同時(shí)進(jìn)行.
故答案為:產(chǎn)物;同時(shí).
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解光合作用和呼吸作用是關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2009?綿陽(yáng))光合作用與呼吸作用是綠色植物兩項(xiàng)重要的生理活動(dòng),請(qǐng)寫出二者的表達(dá)式:光合作用
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣+能量
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物+氧氣+能量
;呼吸作用
有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量
有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用與呼吸作用是植物體內(nèi)互不關(guān)聯(lián)的生命活動(dòng).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用與呼吸作用是植物體的兩種重要生命活動(dòng),兩者之間有比較密切的內(nèi)在聯(lián)系.呼吸作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物
就是光合作用的原料;在進(jìn)行光合作用時(shí),植物體的呼吸作用
同時(shí)
同時(shí)
(選“同時(shí)”或“不能同時(shí)”)進(jìn)行.

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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

光合作用與呼吸作用是相互依存的,沒(méi)有光合作用,生物將無(wú)法生存。下列敘述正確的是(    )

A.呼吸作用為所有的生物提供了物質(zhì)來(lái)源和能量來(lái)源

B.綠色植物通過(guò)呼吸作用,維持了生物圈中的碳—氧平衡

C.光合作用的原料之一---水,它是由根吸收,通過(guò)韌皮部的篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體中的

D.植物進(jìn)行光合作用時(shí),原料的吸收和產(chǎn)物的運(yùn)輸所需要的能量,是通過(guò)呼吸作用釋放出來(lái)的

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

光合作用與呼吸作用是植物體內(nèi)互不關(guān)聯(lián)的生命活動(dòng).______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案