【題目】組成綠蘿的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，據(jù)此解答。

除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。生物體是由細胞分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)（動物體有系統(tǒng)，植物體無系統(tǒng)），生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位。因此組成綠蘿結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞。

故選：A。

練習冊系列答案
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【題目】人體產(chǎn)生卵細胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場所分別是 （ ）

A. 卵巢、輸卵管、子宮 B. 卵巢、卵巢、子宮

C. 子宮、輸卵管、卵巢 D. 卵巢、子宮、子宮

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【題目】某同學表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了。請你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A.B燒杯中的液體，他們分別可能是 。

A．清水；清水 B．清水；10%鹽水

C．10%鹽水；10%鹽水 D．10%鹽水；清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水。以下C.D兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？ 。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中， （選填序號）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度 （大于或小于）根細胞液濃度。

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是 。

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【題目】進入青春期，人體器官發(fā)育最迅速的是

A. 心臟 B. 生殖器官 C. 肌肉 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示桃樹一生中不同生長發(fā)育時期的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，丙、丁都屬于_____________。

（2）桃樹進行蒸騰作用時，水分通過乙圖中的________排出體外。

（3）丁圖中的B是桃的果肉，它是由_________發(fā)育來的。

（4）乙圖中1、2所示的結(jié)構(gòu)是葉的表皮，它們屬于____________。

（5）甲圖中有許多棵桃樹，它是由種子中的_________發(fā)育來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】裸子植物和被子植物的種子中都有胚。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖二圖三裝置進行了關(guān)于光合作用和呼吸作用的實驗，請根據(jù)題意回答下列問題

（1）圖一中①能運輸水分和無機鹽，它是______。

A．葉肉 B．氣孔 C．葉脈 D．表皮

（2）圖二裝置放在陽光下一段時間，將帶火星的木條放入到收集氣體的試管里，發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃，此實驗證明光合作用產(chǎn)生了______氣。

（3）圖二裝置中透明的塑料袋上能觀察到小水珠，說明植物還進行了______作用。這一作用散失的水分是通過圖一中______（填②或③）散失到大氣中的。

（4）圖三裝置觀察到的現(xiàn)象是試管中澄清的石灰水變渾濁，說明植物通過呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生______氣體，該裝置將植物罩上黑塑料袋，目的是防止植物進行______作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】畫生物圖時，圖的位置一般稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方注字和書寫圖名。

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【題目】家蠶的發(fā)育屬于完全變變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、_____、成蟲這四個時期，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發(fā)育過程叫做_________發(fā)育。

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