【題目】能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻 （ ）

A．少量增加 B．累積 C．減少 D．不變

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級中流動(dòng)。有毒物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累，營養(yǎng)級別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會在生物體內(nèi)積累而不易排出；隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在視野中，標(biāo)本物像偏向視野左上方，欲將物像移到視野中央，則應(yīng)將裝片移動(dòng)的方向是（ ）

A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生物的結(jié)構(gòu)模式圖請寫出各部分的名稱

圖中所示生物是_______（‘細(xì)菌’或者‘真菌’）①是____________②是____________③是____________ ⑥是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】駿駿把幾種動(dòng)植物進(jìn)行分類，將玉米和花生分成一類，將羊、狗和兔分成另一類，這樣進(jìn)行劃分的分類等級單位是（　�。�

A. 界B. 科C. 屬D. 種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中所示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間的關(guān)系。請

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，_________和 ______ 屬于生產(chǎn)者，圖中沒有畫出的_______ 屬于分解者。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈。圖中食物鏈共有_______條。

（3）生態(tài)系統(tǒng)中所需的能量來自于 ___________ ，能量在沿著食物鏈傳遞的過程中逐級減少。根據(jù)這一特點(diǎn)，圖中總能量最少的一種生物是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)植物進(jìn)化歷程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)動(dòng)植物的形態(tài)特征，在動(dòng)植物圖序號的右側(cè)填寫動(dòng)植物類群的名稱．________ 植物進(jìn)化歷程：原始藻類→________→________→________．

（2）最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是________．原始的鳥類和哺乳類是由________進(jìn)化而來的．

（3）現(xiàn)在的爬行動(dòng)物還能不能進(jìn)化成鳥類和哺乳類？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，狼、草和兔子的數(shù)量關(guān)系如圖所示，請回答：

（1）A代表的生物是_____，有害物質(zhì)積累最多的生物是_____。

（2）冬天草減少，兔子和狼的數(shù)量變化將是_____；春天雨量充沛，草類增多，此時(shí)兔子和狼的數(shù)量變化將是_____，在一般情況下，三種生物的數(shù)量總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫_____。

（3）由于大量捕殺狼，導(dǎo)致狼在草原中滅絕，此時(shí)草原中的兔將會（____）

A.增多 B.減少 C.先減少，后增多 D.先增多，后減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生物的活動(dòng)影響生存環(huán)境的實(shí)例（ ）

A．銀杏樹在秋天落葉

B．植物的蒸騰作用增加了空氣的濕度

C．草履蟲能吞食有機(jī)質(zhì)凈化污水

D．蚯蚓的活動(dòng)改良了板結(jié)的土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→①→③ D. ③→①→②

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同步練習(xí)冊答案