12．小明同學(xué)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞切片時，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動目鏡和移動切片時，污點(diǎn)均不動，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上（　　）
A．反光鏡B．目鏡C．物鏡D．切片

分析 顯微鏡視野中異物（污點(diǎn)）位置的判斷：異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．

解答 解：用顯微鏡進(jìn)行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點(diǎn)動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點(diǎn)移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上．題干中，轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片時，污點(diǎn)均不動．說明異物一定在物鏡．
故選：C．

點(diǎn)評 解答此類題的關(guān)鍵視野中污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．能正確表示動物的氣體交換部位的是（　�。�
①蚯蚓-體壁　　�、邛a魚-鰓　　�、奂银�-肺和氣囊　　　④青蛙-肺和皮膚　　�、菁彝�-肺．
A．①③⑤B．①②④C．①②⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．將「」字制成玻片標(biāo)本，放在顯微鏡下擺正，則所觀察到的正確影像是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在南京師范大學(xué)附近街道的大幅牌匾上寫著：樹林是城市的“肺”，這是因為樹林能（　　）
①保持水土；②調(diào)節(jié)氣候；③吸收大量的二氧化碳；④釋放大量的氧氣；⑤制造有機(jī)物．
A．①②③④⑤B．③④C．②③④D．①③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列不屬于生物對環(huán)境的影響的一項是（　�。�
A．蟻穴潰堤B．森林凈化空氣C．朝蠅暮蚊D．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．（1）某水果大棚種植了西瓜，渾圓碩大，煞是喜人．每一根西瓜里含有多粒種子的原因是發(fā)育時子房中胚珠有多個；
（2）果農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高水果產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使光合作用增強(qiáng)，降低溫度可使呼吸作用減弱，從而增加有機(jī)物的積累量．
（3）果農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做嫁接．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．血液具有運(yùn)輸功能，此功能是由下列哪組成分完成的（　�。�
A．血漿B．白細(xì)胞和血小板C．血漿和紅細(xì)胞D．紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．酸雨，溫室效應(yīng)，生物的多樣性減少，土地沙漠化、化學(xué)污染等世界環(huán)境問題已經(jīng)嚴(yán)重地威脅到人類的生存，目前，世界各國正在積極研究控制和減少溫室氣體排放量的措施，而人類的活動使二氧化碳的排放量不斷增加，如何通過有節(jié)制的生活，使人們過上綠色、低碳的生活呢？作為生物圈中的一員，我們應(yīng)該從自身做起倡導(dǎo)“低碳減排，綠色生活”．
為此某興趣實驗小組進(jìn)行了如下探究：
實驗器材綠豆種子、廢電池浸出液、清水．燒杯、濾紙、紗布
實驗方案如表：
組別ABC
實驗步驟一燒杯底部墊上兩杯濾紙
二分別均勻放入顆粒飽滿的綠豆種子各50粒，在種子上面覆蓋紗布，置于溫暖見光的地方培養(yǎng)
三每天向燒杯紗布上噴灑適量的清水保持濕潤每天向燒杯紗布上 噴灑適量的廢電池浸出液，保持種子濕潤不做任何處理
四觀察綠豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄
實驗結(jié)果有50粒種子萌發(fā)有6粒種子萌發(fā)種子都不萌發(fā)
（1）在世界環(huán)境問題中，全球性大氣污染問題不容忽視．其中引起溫室效應(yīng)的氣體主要是A；造成酸雨的主要?dú)怏w是B．
A、二氧化碳　　B、二氧化硫　　C、一氧化碳
（2）若選擇A、B作為一組對照實驗，每天向A、B組噴灑的兩種液體體積相等，目的是控制單一變量，通過實驗結(jié)果得出的結(jié)論是廢電池浸出液對種子萌發(fā)有影響．
（3）若要探究水分子對萌發(fā)的影響，應(yīng)選擇A、C作為一組對照實驗，若要探究光照對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)增設(shè)D組，除了將D組的燒杯置于黑暗環(huán)境中，其余條件都應(yīng)與A組一致．
（4）每組不能只用一粒種子的原因避免偶然性，減少誤差．
（5）為了響應(yīng)“低碳減排，綠色生活”，你是怎么做的？提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品；減少生活作息中所耗用的能量（如節(jié)約水電、出行時不坐私家車改乘公交車、步行、騎自行車等）；植樹造林等．（寫出符合題意的一條即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．影響小麥產(chǎn)量的環(huán)境因素中，屬于生物因素的是（　�。�
A．陽光B．水分C．害蟲D．溫度

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